北京课改版五年级上册数学教学课件 3.2 梯形

1、第三单元平行四边形、梯形和三角形，第二单元梯形，学习目标，第三单元。可以用梯形面积的公式来解决实际问题。2.掌握梯形面积计算公式的推导过程，就能正确计算梯形面积。1.掌握梯形的特点和各部分的名称。查看导入，平行四边形面积=底部高度，如果S用于平行四边形面积，A用于平行四边形底部，H用于平行四边形高度，则平行四边形面积的计算公式为S=ah。场景导入1，跳箱的一边和足球门框的一边都是梯形，而水坝的横截面也有这样的梯形形状。为了探索新知识，梯形也是一种特殊的四边形。1.梯形特征。梯形只有一组平行的对边和另一组不平行的对边。探索新知识。梯形的构成。一组彼此平行的对边，称为梯形的上底部和下底部。一组不平

2、行的对边称为梯形腰，从上底部的任何一点到下底部画一条垂直线，该点和垂直脚之间的线段称为梯形高。探索新知识。特殊的梯形。直角梯形叫做直角梯形，等腰梯形叫做等腰梯形，等腰梯形是轴对称图形。场景导入2。如何计算梯形的面积？将梯形转化为学习图形，推导出梯形面积的计算公式。1.产生想法。探索新知识，准备两个形状和大小完全相同的梯形，并根据下图依次操作。你发现了什么？2.推导过程。为了探索新知识，我发现两个相同的梯形可以拼成一个平行四边形。组合平行四边形的底部是梯形的顶部和底部的总和，平行四边形的高度是梯形的高度，每个梯形的面积是组合平行四边形面积的一半。A，A，B，B，H，H，A，B，B，H，H，探索新

3、知识，3。推导公式。平行四边形面积=底部高度，平行四边形面积2=底部高度2，梯形面积=(上部底部和下部底部)高度2、场景导入3，并且渠道的横截面为梯形(如下所示)。它的面积是多少平方米？为了探索新的知识，人们知道运河的横截面是梯形的，它的上底部、下底部和高度都是梯形的，其面积可以根据梯形的面积公式来计算。理解问题的含义。2.解决问题。它的面积是15.15平方米。(4.16)32=10.132=15.15(m2)。确切地说，梯形菜地的上底部为15米，下底部为25米，高度为10米。这个梯形菜地的面积是多少？梯形面积的计算公式为S=(a b)h2，(15 25)102=40102=200 (m2)。

4、解决方案：答：这个梯形菜地的面积是200平方米。一种梯形纸板，上底6德国马克，下底8德国马克，高5德国马克。这种纸板的面积是多少？错误的答案，容易出错的提示，错误的原因：错误地认为梯形=(上底部和下底部)的面积高，忘记除以2。这张纸板的面积是70平方厘米。错误解决方案分析：易出错提示，梯形面积=(上底部和下底部)高度2，而错误解决方案仅使用(上底部和下底部)高度，而不是除以2。一种梯形纸板，上底部为6dm，下底部为8dm，高度为5dm。这张纸板的面积是多少？正确答案，(6 8)52=35(dm2)，回答：这纸板的面积是35dm2。1.判断：有一组平行对边的四边形是梯形。“一组相对的边是平行的”

5、和“只有一组相对的边是平行的”之间有本质的区别：“一组相对的边是平行的”并不意味着另一组相对的边是不平行的，而“只有一组相对的边是平行的”则强调另一组相对的边是不平行的。2.计算梯形的面积。梯形面积的计算公式为s=(a b) H2，(3.8 4.3) 2.52=8.12.52=10.125 (m2)。3.一个梯形的菜地，上底是35米，下底是25米，面积是1140平方米，高度是多少米？h=S2 (a b)，s=(a b) H2，11402 (35 25)=1140260=228060=38(米)，回答：身高是38米。4.众所周知，阴影部分的面积为30cm2 2。找到他们1.梯形的定义：对边平行但

6、对边不平行的一组四边形称为梯形。梯形只有一组对边是平行的，但这组对边是不相等的。3。梯形面积=(上底部和下底部)高度2。如果梯形的面积用S表示，梯形的上底、下底和高度用A、B和H表示，那么梯形面积的公式用字母S=(a b)h2表示。计算梯形面积时，如果知道梯形的上底、下底和高度，可以直接用梯形面积公式进行计算。谢谢，谢谢，大，家，同样的老师，同样的复习，通常每个人的成绩都差不多，为什么他们考试的时候比别人差？事实上，这是有原因的。根据每个人对边肖的反映，大部分差异都在于考试技巧。那么在考场上我们有什么技能可以超越别人呢？我已经整理出一些常见的考试技巧，希望能在即将到来的期末考试中对你有所帮助。

7、掌握基础知识是整个数学知识体系最基本的基石。要打好基础，主要要做好以下几个方面的工作：总结和梳理教材的知识结构，记住考点的概念和易错点，打好基础。数学=一定量的问题解决规则的总结。所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆都是清晰明确的，而不是相似或近似的。特别是，选择题和对错题应该用清晰的概念来区分。如果概念不清楚，他们会感到模糊，这将最终导致错误的判断和错误的选择。因此，市场上有很多好书，总结了非常全面的知识点，可以买到，所以你应该记住它们。当你做这道题时，这些知识点会给你提供指导。由于这些论文的知识点分布合理到位，可以优化和完善整个知识体系，升华基础和能力，提高速度，更灵活地掌握知识。通过

8、模拟试题的训练，我们应该掌握答案的方法和回答的时间，学会在做模拟试卷时统筹安排时间，做到先容易后难，不要在一个问题上花太多时间。平时，我们要养成良好的解决问题的习惯和良好的心态，这样才能在实战中充分发挥自己的最佳水平。复习完问题后要快速完成，平时不要使用计算器进行训练。解决问题时，慢慢地复习问题，清楚地分析问题的含义，然后快速地做。提高速度也是复习中需要加强的训练，考试竞争是知识和能力的竞争，也是速度的竞争。你必须正确而完整地回答。平时不要训练和使用计算器。此外，我们应该注意教科书中的典型例子和练习，其中许多源自教科书。大问题的重要步骤不能丢失或跳过，丢失步骤等于丢失分数。在检查和填补空白的时

9、候会有很多错误的问题。这时，有必要对错误的问题进行整理、总结和修改，甚至修改也比做问题更重要。因此，不仅要写出错误的解决过程和修改后的正确过程，还要指出错误的原因。例如，什么是不够的知识点，什么是不恰当的方法。同时，为发现问题进行诊断练习。您可以根据多项选择题、填空题和答题来比较各种试卷中的解题错误，并诊断出哪些问题容易出错，从而找出常见的错误和不足，并及时检查和填空，以便在考试前解决问题。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是许多高分考生的经历。加强训练，提高能力，选择涵盖全年级知识点、数学思想和数学方法的经典题目，制作标准难度的试卷，让学生熟悉考试内容、试题、时间表和表达方式，找出问题的

10、症结所在技能2:处于初级阶段的人往往知识贫乏，判断能力差，直觉能力不足，需要计算。当中级水平的人在考试中遇到某个不确定的题目时，他应该总是把逻辑结论作为正确答案。而高级阶段，可以以“直觉”为判断标准。小贴士3:拿到试卷后，你可以整体浏览。根据积累的测试经验，你可以大致估算出试卷各部分的难度。先容易后难。没有必要按照试卷的顺序从前面到后面做。你应该分配好时间。提示4:确定每个部分的回答时间(这需要在通常的练习中提前训练)。考试期间可以完成的课程：你可以根据各部分考试分数的比例来确定各部分的答题时间。例如，如果选择题占分数的20%，你必须在20%的考试时间内完成选择题。然后，根据每次考试后的分数，仔细分析你是否可以在保证准确性的同时压缩做一些问题的时间，这样你就有更多的时间来做耗时较长的部分。技巧5:无论你处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都应该把回答