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文档简介

1、观察下图并思考：,小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢？,笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走在松软的沙漠中？,第九章 第节 压 强,（这三个力的共同点：都是垂直作用在接触面上的。）,一、压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。,F=G,FG,F与G无关,压力的大小由物体间的挤压情况来决定，它与重力并无直接联系。但对于放在水平地面上的单个物体而言，它对地面的压力大小才与重力大小相等。,想一想,两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的作用效果相同吗？如何判断？,不相同。可根据他们陷入雪中的深度来判断。,动手做一做，试一试,两个手指用力向中间压铅笔,相 同,左手指较右手指痛,左手指较右手指凹陷的

2、深,两个手指所受力的大小相同吗？,两个手指的感受有什么不同？,观察两个手指的凹陷有什么不同？,压力的作用效果与哪些因素有关？,猜一猜：,压力大小,受力面积,设计方法：,A：受力面积相等时，改变压力，观察 两次实验中海绵凹陷的程度。,B：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中海绵凹陷的程度。,小车的重力,车轮,明显,小车+钩码重力,车轮,很明显,小车+钩码重力,车背,极不明显,实验结果,(1)、压力作用效果与 有关。当受力面积相同时，_ 越大，压力的作用效果越明显。,(2)、压力作用效果与 有关。当压力相同时，_ 越小，压力的作用效果越明显。,压力,受力面积,压力大小,受力面积,二、压强,用

3、p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积,2.公式：,1定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。,由此可见：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。,N,m2,3压强的单位： 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa,1,1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。,1,1 Pa = 1 N / m2,将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1Pa。,例题,水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 10-2 m2，计算书对桌面的压强。,即：,解：书对桌面的压力等于它的重力，,FG3 N,桌面的受力面积,S5 10-2 m2,所以压强,答：书对桌面的压强为60 Pa。,A,C,B,练一练 1、同一块砖怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,2人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。 A压力不变，压强改变 B压力不变，压强不变 C压力改变，压强改变 D压力改变，压强不变,课堂小结,一、影响压力作用效果的因素： 与压力的大小和受力面积有关,二、压强的定义： 物体所受压力的大小与受力面积之比。,三、压强的公式：,四、压

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