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文档简介

1、惊弓之鸟,金果坪乡中心小学 邓学煌,请你猜一猜！,1.把禾苗拔高一节，帮助它生长。 2.羊丢了再来修补羊圈。 3.守着木桩，等待着兔子。,什么叫寓言？,“寓”:寄托，“言”：讲道理。寓言是通过生动有趣的小故事，来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺和劝诫的作用。,10 惊弓之鸟,自读思考问题：,1. 什么是惊弓之鸟？.,2. 这个成语故事讲了一件什么事？,（指的是那只害怕弓箭的大雁。）,精读感知课文： 更 羸 是 古 时 候 魏 国 有 名 的 射箭 能手。,（说明了更羸善于射箭，技艺非凡，家喻户晓。）,有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王

2、说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的 一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”,为什么魏王信不过自己的耳朵呢？,（ 因为更羸的话是从来没有听说过的 ，所以他表示怀疑。）,更羸说：“请让我试一下。”,（说明更羸很有礼貌，很谦虚。）,更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”,魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”,“啊！”魏王看了，大吃一惊，说：“真有这样的本事！”,更羸说：“它飞得慢，叫的 声音很悲惨。飞得慢，因为它

3、受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。,（ 更羸说的 第1句话是：写他看到的和听到的 现象。）,（更羸说的 第2-5句话是：写更羸分析现象产生的原因）,更羸 看到：飞得慢 听到：叫得惨 分析：飞得慢是因为受了箭伤 叫得惨是因为孤单失群、害怕 做到：不用箭就把大雁射下来,仔细观察,分析认真,结论准确,学完课文说说你所理解的“惊弓之鸟”,惊弓之鸟: 本意是被弓箭吓怕了的鸟。这里 比喻受过惊吓的人见到一点动静就非常害怕.,学完这则寓言你知道了什么？,1.别犯“惊弓之鸟”的错误，遇到困难要冷静，不能自己吓自己，想办法解决困难。 2.日常生活学习中要养成仔细观察，善于思考的好习惯。,回顾学习方法,理解题意 理解内容 联系实际，体会寓意,作业加油站,1.回家把惊

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