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文档简介
1、七年级下册,用计算器求平方根、有有理数估算一个立方根的大小(1),镇原县兴华初级中学 张柏太,情境导入,想一想:(相信你能行) (1)4的算术平方根是_。 (2)平方等于4的数是_ .平方等于0.36的数是_ (3)一对互为相反数的平方有什么关系? 总结:由以上问题可知平方得一个正数的数有 个, 并且 。,2,2,0.6,两,互为相反数,7的平方根会是多少呢?10、13呢?51呢?,本节目标,1.会用计算器求数的平方根, 2.通过用计算器求值及近似值计算,提高学生的运算能力和动手能力, 3.通过利用计算器求值体验现代科技产品迅速、精确的功能,激发学习知识的兴趣.,预习反馈,1.下列说法中不正确
2、的是( ) A. 是2的平方根; B.- 是2的平方根; C.2的平方根是 ; D.2的算术平方根是 . 2. 的平方根是( ) A12 B12 C 12 D,C,D,预习反馈,3.如果x的一个平方根是0.012,那么另一个平方根是_ 4.一个正数的两个平方根的和是_; 一个正数的两个平方根的商是_教育网版权所有,0.012,0,-1,教学过程,在前面我们已学过平方根的概念,现在已掌握了一些数的平方根,如4,25,等数的平方根,但对于如,2,3,的平方根就不能像前面的数那样容易求解了,只能用根号表示。具体的值或近似值如何求解的,在乘方时曾讲过毅力计算器求解,今天我们来研究如何用计算器求解一个数的平方根。 复习提问学生有关乘方如何用计算器运算的步骤。,教学过程,方法:打开计算器按ON/C键,屏幕上显示0是就可以开始计算 例,用计算器5平方根,保留3个有效数字, 解,用计算器求5平方根的步骤如下, 5的算数平均数为2.2361 小结,由于计算器的结果较精确小数的位数较多,在遇到开方开不尽的情况下,如无特殊说明,计算结果一律保留四个有效数字。,教学过程,练习, 求下列正数的算术平方根, 1,
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