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文档简介
1、温故知新,1.水的特性:, 时,水的密度最大,比热容较大(水有吸收大量热量的功能),4,分散性(水有极高的溶解和分散其他物质的能力),均一、稳定、透明的混合物,固体小颗粒和水形成的不均一、不稳定的混合物,液体小颗粒和水形成的不均一、不稳定的混合物,溶液,悬浊液,乳浊液,2.水的化学性质背化学反应方程式,3、结晶水合物,CuSO45H2O,五水硫酸铜、硫酸铜晶体、俗称胆矾,Na2CO310H2O,十水碳酸钠、碳酸钠晶体、俗称石碱,纯净物(化合物),3.2 溶液,一、物质的溶解性,一种物质在另一种物质里的溶解能力叫溶解性。,1.溶解性,2.影响物质溶解性因素,不同物质(溶质)在相同条件下溶解情况不
2、相同。,相同物质在不同溶剂中的溶解性不相同。,相同物质在相同溶剂中条件(温度)不同时溶解性不同。,例1.固体物质的溶解性与下列因素无关的是( ) A.溶质的性质 B.溶剂的性质 C.温度的高低 D.压力的大小 例2.清洗沾有油污的餐具,下列方法中,清洗效果最好的是() A.在冷水中加几滴洗涤剂 B. 只用冷水 C.在热水中加几滴洗涤剂 D. 只用热水,D,C,溶质的性质、溶剂的性质、温度。 大多数固体物质的溶解性随温度升高而增大。,2.影响物质溶解性因素,二、饱和溶液与不饱和溶液,1.饱和溶液,在一定的温度下,一定量的溶剂不能再溶解某种溶质的溶液。,2.不饱和溶液,在一定的温度下,一定量的溶剂
3、能再继续溶解某种溶质的溶液。,例3.判断下列说法的正误 (1)一定温度下,100克食盐饱和溶液中加入3克食盐,搅拌后可得到103克食盐溶液。 (2)一定温度下,向饱和食盐水中加入白糖,白糖不会溶解。,(3)在一定量的溶液里,硝酸钾饱和溶液中的溶质一定比不饱和硝酸钾溶液的溶质多。 (4)在一定温度下往20g水中放入一些蔗糖,充分搅拌后仍有固体蔗糖剩余,这时的蔗糖溶液是饱和溶液。 (5)20时的硝酸钾饱和溶液,当温度升高到60时,其它条件不变,该溶液还是饱和溶液。,1.饱和溶液,在一定的温度下,一定量的溶剂不能再溶解某种溶质的溶液。,2.不饱和溶液,在一定的温度下,一定量的溶剂能再继续溶解某种溶质
4、的溶液。,A,【思考】 在A、B两个烧杯中加入质量不等的食盐,请问哪一个烧杯中的食盐溶液一定是饱和溶液?,3.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化,建立模型,饱和溶液,溶剂 溶质,不饱和溶液,溶质 溶剂,饱和溶液,不饱和溶液,在一定的温度下,一定量的溶剂能再继续溶解某种溶质的溶液。,在一定的温度下,一定量的溶剂不能再溶解某种溶质的溶液。,不饱和溶液,溶剂 溶质,饱和溶液,溶剂 溶质,饱和溶液,溶剂 溶质,不饱和溶液,溶剂 溶质,饱和溶液,不饱和溶液,饱和溶液与不饱和溶液的相互转化,思考与讨论: 1.怎样用实验来验证某瓶硝酸钾是饱和溶液还是不饱和溶液?,2.如何将不饱和的硝酸钾溶液转化成饱和溶液?,不饱和溶液,三、浓溶液与稀溶液,在一定量溶液中含溶质的量相对较多的是浓溶液,含溶质的量相对较少是稀溶液。,【思考】 A、B两个烧杯中各盛有50毫升水,再分别加入5克、10克的食盐,搅拌后都全部溶解,对A、B两杯食盐溶液来说,哪一杯中的食盐溶液是浓溶液?,A,B,加入5克食盐,加入10克食盐,结论:浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也不一定 是不饱和溶液。,不饱和溶液,饱和溶液,作业:练习纸3.2(1),60C时100克水中溶解了100克硝酸钾!,不饱和
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