歌曲《南屏晚钟》_第1页
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文档简介

1、同学们，今天，老师将跟你们一起欣赏和学习马思聪的思乡曲。 通过乐曲的学习和赏析，体验乐曲所表达的真切的思乡之情，感受乐曲蕴含的情感。,思乡情怀的经典 -思乡曲 课堂活动,本课的活动内容 1、我们放松心境，欣赏乐曲。 2、老师将分析、讲解这首乐曲的知识和技能，以及歌曲的历史背景。 3、进行分段赏析，视唱主题音乐。 4、老师分析乐曲的音乐结构。 5、同学们讨论：欣赏过程中大家体验到的感受和情绪的变化。,具体要求 一、欣赏乐曲的时候，要保持放松的心境，让自己的情绪随乐曲自然的起伏。 二、知识和技能，对理解和感受乐曲的内涵有很大的帮助，同学们要认真学习。 三、讨论阶段，同学们可以畅所欲言，将自己真切的

2、情感变化表达出来，并理解其他人的不同感受。 四、视唱部分，同学们要将自己的情感融入其中，体验乐曲的内涵。,过程与方法 一、朗诵配乐诗乡愁。 二、以整体听赏思乡曲的形式。注意：听赏具有目的性和方向性，同时要感受小提琴的音色特点及乐曲的基本情绪。 三、在参与感受、演唱中，对乐曲深入体会，熟悉作品，加深记忆，以更好地感受作品的意境。 四、讨论环节，将辅助一点小游戏，同学们都可以积极参与。,老师的帮助 一、老师为你们提供思乡曲的音频、图片及相关的历史背景和知识。 二、老师将在教授乐曲知识环节，同时为你们剖析变奏手法跟情绪变化的关系。 三、老师将参与同学们的讨论，敞开心扉，将真实的感受毫不保留地表达出来。,你们的活动成果 一、积极参与音乐听赏活动，对乐曲所表现的内容有情感反应； 二、能记住小提琴独奏曲思乡曲的音乐主题，并能优美的背唱。 三、感受乐器的音色特点，分段理解乐曲的情感变化。 四、讨论中能真实的表达自己的感受和情绪变化。,老师的话：,通过对音乐的反复聆听，在感知、辨听、分析、感言、体验等活动中，大家的情操得到陶冶，水平得到提高， 积极的参与，使你们成为真正的学习主人，在“听”、“悟”、“思”的音乐学习过程中，感受浓浓的思想情绪。 通过思乡曲

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