版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit3 Weather,A Lets talk,Task1:看图,说情景对话,Whos she? Whats the season in this picture?,She is Chen Jie.,Its winter.,Do you like winter? Can you go outside in winter?,Task2:讨论,Task3:听录音,回答问题,1.What does Mike ask about? 2. Why doesnt his mother allow him to go outside?,3. Can Mike have some soup?,Mike a
2、sk his mother “Can I go outside?”,Its cold.,Yes, he can.,看动画 Lets talk,英格驾考 英格驾考科目一 科目四 2016最新学车题学车小游戏 学车类小游戏 汽车游戏 赛车游戏,Grammar Focus,Task3:完成对话,Mike : Mun, What time is it? Mum: Its 11:00. Mike : Can I go outside now? Mum : No, you cant. Its cold outside. Mum : Have some lunch, Mike. Mike : OK. Can
3、 I have some soup? Mum : Yes, you can. Mum : Be careful! Its very hot.,表示请求的句型与答语: Can I ? Yes, you can./ No, you cant. 句型结构: 问句:Can I +动词原形+其他? 肯定答语:Yes, you can. 否定答语: No, you cant. 此句型是由情态动词can引导的一般疑问句,用于询问对方是否允许自己做某事。,知识详解,知识详解,表示请求的句型与答语: Can I use your pencil? Sure. 口语中也常用certainly/sure/ of co
4、urse.表示同意对方的请求。 May I ?也表示请求,但比can I ?更委婉、客气。适用于比较正式的场合或陌生人之间。,知识详解,Have some+食物。请吃、喝 Have some apples. 吃些苹果。 Have some bread, please.请吃些面包。 如果有朋友到你家做客,可以用此句型来招待客人哦。,知识详解,Be careful 小心! Watch out!/ Look out! 紧急情况下提醒别人注意。,Role playing,1. 看书能表演出来。OK! 2. 不看书,声音响亮、发音正确。Good! 3. 加上适当的动作表情和道具, 自然地表演出来。Super!,Lets play,Can I ? Yes, you can./ No, you cant.,Lets sing a song,Homework,:一星级
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2027届福建省莆田市南门中学七上数学期末质量跟踪监视试题含解析
- 河南省郑州市七十三中学2027届七年级数学第一学期期末达标检测试题含解析
- 初中生物学八年级教学设计:出血急救止血关键技能的情境化构建与实践
- 高三地理“地理实践力”核心素养培育教学设计-以区域资源开发与生态安全为例
- 初中九年级物理电磁波及其应用与能源可持续发展教学设计
- 小学五年级综合实践活动《山药里的健康密码》教学设计
- 高三生物二轮复习光敏色素与光周期现象专题教学设计
- 高三地理教学设计:地表形态塑造专题系统构建与核心素养落实
- 中考语文文言文常考考点技法指导教学设计(甘肃专用)
- 七年级心理健康《巧妙化解冲突》教学设计:基于非暴力沟通的同理心与双赢策略实践
- 20265G毫米波频段商业化应用场景与基站建设成本测算
- 小学三年级劳动素养融合课《立体贺卡》教案
- 员工调动管理制度
- 护理教师教学资源整合课件下载
- 广西金之宝年产5万吨环保提金剂建设项目环境影响报告书
- 建筑工程技术课程
- 周围神经调控技术治疗慢性疼痛的专家共识
- 农业田间试验协议书
- 《油气管道无人机智能巡检系统技术管理规范》
- 2026版《三维设计》高三一轮复习物理课时跟踪检测部分参考答案
- 《公路运营领域重大事故隐患判定标准》知识培训
评论
0/150
提交评论