2013版人教版九年级物理第二十章第三节《电磁铁_电磁继电器》.ppt

1、第三节 电磁铁 电磁继电器,郧阳区茶店中学,第四节 电磁铁,电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管。,电磁铁的工作原理：,利用电流的磁效应来工作的,一、大胆猜想,电磁铁磁性强弱可能与 有关？,?,研究影响电磁铁磁性强弱的因素,1、如何改变通过电磁铁电流的大小？ 2、如何改变电磁铁线圈的匝数？ 3、如何判断电磁铁磁性的强弱？ 4、如何设计电路？,二、设计实验方案,（控制变量法）,完成实验,三、进行实验,吸引大头针多,磁性强,吸引大头针少,磁性弱,磁性强,磁性强,磁性弱,磁性弱,吸引大头针多,吸引大头针多,吸引大头针少,吸引大头针少,四、交流实验结果,当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁线圈的电流越大，电

2、磁铁的磁性越强；,当通过电磁铁线圈的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；,插入铁芯，线圈的磁性增强；,1、磁性有无可以用通断电来控制. 2、磁性强弱可以用改变电流的大小和线圈的匝数来控制。 3、它的磁极可以通过改变电流的方向来控制。,电磁铁的优点：,磁悬浮列车,电磁起重机,电磁铁的应用,电铃,门铃,电话,电磁继电器,电磁铁的应用,1.电磁铁是一个带有 的 .,铁芯,通电螺线管,2.电磁铁的磁性的强弱跟 和 _ 、 有关,电流大小,线圈匝数,3.电磁铁工作的原理:,利用电流的磁效应.,4.电磁铁的应用:,有无铁芯,电磁起重机 、电磁继电器 、电铃等,小 结,5.电磁铁有哪些优点？

3、,练一练,1、当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁的 越大，电磁铁的磁性越强;当通过电磁铁线圈的电流一定时，电磁铁的 越多，电磁铁的磁性越强；,电流,匝数,2、电磁铁的优点: A.磁性有无可以用 来控制. B.磁性强弱可以用改变 的大小和线圈的 来控制。 C.它的磁极可以通过改变 来控制。,通断电,电流,电流方向,匝数,练一练,3、下列方法中可增强电磁铁磁性的是( ) A增大螺线管中的电流 B减小螺线管的线圈匝数 C增加电磁铁的通电时间 D改变螺线管中的电流方向,A,4、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将 .,减弱,D,6.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成成闭合回路，若

4、将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将： A.不变 B.缩短 C.伸长 D.不能判断,思考：若悬挂的铁块改为磁铁，情况又将怎样呢？,N,好好想想，你一定行,电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关( )。 A电流的强弱 B电流的方向 C线圈的匝数 D有无铁芯定,B,影响电磁铁磁性强弱的因素,（2011年中考浙江台州卷）探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ） A电流的大小 B线圈的匝数 C电流的方向 D电磁铁的极性,B,看看中考,AB线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈

5、的电流 B电流相同，匝数多的磁性大 C要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动 D电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强,（2011年中考内蒙古呼和浩特卷）某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示。在“研究电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（ ）,看看中考,A,影响电磁铁磁性强弱的因素,(2011鞍山) 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 (1)实验中通过观察电磁铁_的不同，可以判断电磁

6、铁的磁性强弱不同。 (2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_(填“增加”或“减少”)，说明电流越_，电磁铁磁性越强。 (3)根据图示的情境可知，_(填“甲” 或“乙”)的磁性强， 说明电流一定时, _，电磁铁磁性越强。,吸引大头针的数量,增加,大,甲,线圈匝数越多,看看中考,影响电磁铁磁性强弱的因素,看看中考,（2011年中考安徽省卷）通电直导线的周围存在磁场，若将一根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁。关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的是（ ） A电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关 B电磁铁的磁性强弱与电流大小无关 C导线绕成螺线管后，每匝线圈产

7、生的磁场相互抵消，故磁性减弱 D导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强,D,影响电磁铁磁性强弱的因素,看看中考,（2011年湖北恩施卷）在研究电磁铁时，小华连接了如图所示的电路。若闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左移动，可能出现的情况是（ ） A电磁铁A端为S极 B电磁铁的磁性减弱 C小磁针S极指向上方 D小磁针N极指向B端,B,影响电磁铁磁性强弱的因素,（2013日照）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，设计的部分电路如图乙所示，请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整。要求： 小磁针的指向满足如图所示的方向； 滑动变阻器的滑片向A段移动后，通电螺线

8、管的磁性减弱；原有导线不得更改。,S,N,影响电磁铁磁性强弱的因素,看看中考,（2011年中考广东茂名卷）如图所示是小明探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（ ） A滑片P向右移动，其他条件不变 B滑片P向左移动，其他条件不变 C开关S由1扳到2，其他条件不变 D电源的正负极对调，其他条件不变,B C,影响电磁铁磁性强弱的因素,（2011枣庄）如图所示是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线

9、柱2相连，闭合开关后，指针不发生偏转。,（1）用笔画线代替导线将实物图连接完整；（2）指针下方的物体A应由_材料制成； A铜；B铁；C铝；D塑料。（3）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的 _极；（4）实验发现：当滑动变阻器的滑片P向 _滑动时（填“左”或“右”），指针B偏转的角度将会 _（填“变大”或“变小”）；保持滑片P的位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱l相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会_（填“变大”或“变”）；（5）经过对电磁铁的研究，可得出的结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性_越强；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越 _，磁性越_。,

10、看看中考,B,N,左,变大,变大,越强,多,强,电磁继电器,1、电磁继电器的结构及各部件作用,A,C,B,构造,主要部分的作用：,电 磁 铁：,衔 铁：,弹 簧：,触 点：,1、电磁继电器的结构及部件作用,A,C,B,通电时产生磁性，吸下衔铁,和动触点连在一起，带动动触点上下运动,电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁,相当于被控制电路的开关,电路组成,低压控制电路,高压工作电路,电磁继电器工作时，电路分为哪两部分？,控制电路包括 、 、 。,工作电路包括 、 、 。,（高压）电源,触点,用电器,（低压）电源,开关,电磁铁,工作过程动画,工作原理：,2、电磁继电器的工作原理：,当开关S1闭合时，

11、电磁铁通电产生 ，将_吸下,开关S的触点_，工作电路中有_通过，电动机便转动起来。,电流,接通,衔铁,磁性,控制电路,工作电路,电磁继电器的作用和实质,电磁继电器的作用及实质：,1、用控制 电压 电流电路通断的办法， 来间接控制 电压 电流电路的通断。,2、电磁继电器的实质就是一种利用 来 控制工作电路通断的开关。,低,弱,高,强,电磁铁,讨论：水位自动报警器的工作原理,水位自动报警装置是怎样连接并工作的？,要求：,3、若在水位不正常时要提醒工作人员，最好再安装一个电铃，电铃应该接在什么地方呢？,讨论：,1、水位未达到金属块A时，绿灯亮； 2、水位达到金属块A时，红灯亮。,演示工作过程,工作原

12、理：水位没有到达金属块A时,电磁铁不通电无磁性,绿灯亮,显示水位正常。当水位到达金属块A时，电磁铁通电有磁性，将衔片吸下来，红灯亮,表示水位不正常。,试试看：叙述温度自动报警器的工作过程,如图是一种温度自动报警器的原理图.制作水银温度计时插入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号.说说它是怎样工作的。,总结：电磁继电器的应用,电铃,温度自动报警器,图中是为某温室大棚设计的 温度自动报警器，当室内温 度超过限度时，监测室的信 号电铃就发出报警铃声,电源,电铃,温度自动报警器,图中是为某温室大棚设计的 温度自动报警器，当室内温 度超过限度时，监测室的信 号电铃就发

13、出报警铃声,电源,防盗自动报警装置 王强同学为某仓库设计了一种防盗报警器，安在仓库的门口的地上，报警灯安在值班室内，请你说出其工作原理。,踏板,防盗自动报警装置 王强同学为某仓库设计了一种防盗报警器，安在仓库的门口的地上，报警灯安在值班室内，请你说出其工作原理。,踏板,3、电磁继电器有哪些应用,（1） 用低电压、弱电流控制高电压、强电流。,（2） 实现自动控制,（3） 实现远距离控制,想想做做,1、电磁继电器的结构如右图所示，其中A是 ,B是 ，C是 。它利用 对衔铁的吸放，代替开关去控制电路的通断。,电磁铁,触点,衔铁,电磁铁,反馈练习,3.电磁继电器用低电压、弱电流的通断，来间接控制高电压

14、、强电流的通断，其主要优点是 ( ),B,A.节约用电,B.安全用电,C.保护用电器 D.操作简单,反馈练习,4如图是某同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏板时灯 、铃 ；无人踩蹋板时灯 、铃 .,反馈练习,不亮,响,亮,不响,5、电磁继电器在各种自动化装置中有很多应用，街道路灯自动控制就是其中应用之一。如图所示为模拟电路，其中A为电磁铁，B为照明电路，C为路灯，D为光敏电阻（白天光照强时，电阻变小，电磁铁磁性较强；夜晚光照弱时，电阻变大，电磁铁几乎无磁性），请你将电路连接完整，达到白天

15、灯熄，夜晚灯亮的效果。（连线时导线不能交叉）,零线,火线,B,C,A,D,光敏电阻,讨论：,6、如图，画出利用电磁继电器控制两只指示灯的电路，要求：闭合开关S时，红灯亮；断开S时，绿灯亮。,讨论：,自学指导二： 请同学们带着以下问题自学教材第77页78页“扬声器是怎么发声的”内容，弄明白下列问题： 1、扬声器的主要构造 2、扬声器是怎样工作的？,扬声器动画,认真观察扬声器的结构和工作过程，回答问题：,认真观察扬声器的结构和工作过程，回答问题：,扬声器的工作原理,当线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到磁铁的吸引向左运动；,当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向 运动，线圈不断回 ，带动纸盆也来回 ，扬声器就发出声音。,右,如图所示的扬声器，线圈中通过的是方向不断 的交变电流；,变化,振动,振动,扬声器的构造,1、扬声器是把 信号转换成 信号的一种装置. 2、扬声器主要由固定的 、 和 构成.,电,声,永久磁体,线圈,锥形纸盆,3、扬声器的线圈与永磁体在工作时，用到了