第五组传播学

1、中层理论与有限效果范式的强化,Middle-Range Theory and the Consolidation of the Limited Effects Paradigm,传播学概论第五小组,Thinking,背景资料：南京一学校“颁布”规定， 学生周末禁看湖南卫视。一 位网友将其近日开家长会的经 历发上网，孩子在南京某名 校上初一，老师在家长会上 “颁布”了规定，要求家长 督促孩子严格执行。,电视节目对我们青少年的影响到底有多大？,限娱令的出台,广电总局2011年7月下发了关于进一步加强 电视上星合频道节目管理的意见，提出2012 年1月1日起，34个电视上星综合频道要提高 新节目播出

2、量，同时对部分类型节目播出实行 调控，以防止过度娱乐化和低俗倾向，满足广 大观众多样化多层次高品位的收视需求。,Talk：,大众传媒的崛起时时刻刻在影响着我们的生活，电视、互联网的诞生同样是仁者见仁，智者见智。限娱令等等一系列的“辅助”措施你又是怎么样看待呢？,20世纪50年代至60年代，在美国，电视改变了人们的日常生活，亲朋好友的拜访急剧减少，越来越多的美国人特别是儿童，都待在家看电视。在播放流行电视节目的时间，社区的街道和运动场都空无一人。,20世纪60年代的美国电影明星,当时的儿童节目芝麻街,电视的产生无疑引起了社会巨大的轰动，在一阵轰动过后，留下的是无限的恐慌。,危害性假说,对儿童,对

3、社会,对儿童,电视的产生无疑引起了社会巨大的轰动，在一阵轰动过后，留下的是无限的恐慌。,对儿童,电视的产生无疑引起了社会巨大的轰动，在一阵轰动过后，留下的是无限的恐慌。,电视的产生无疑引起了社会巨大的轰动，在一阵轰动过后，留下的是无限的恐慌。,对儿童,电视分散人们注意力，人们变成“Couch potato ”各种反常现象产生,大量研究课题产生,施拉姆,施拉姆简介,威尔伯施拉姆(WilburLangSchramm，19071987)是传播学科的集大成者和创始人。 人们称他为“传播学鼻祖”、 “传播学之父”。 四个第一: 他建立了第一个大学的传播学研究机构 编撰了第一本传播学教科书 授予了第一个传

4、播学博士学位 世界上第一个具有传播学教授头衔的人,经验主义学派,定义 传播学经验学派，主要指以美国学者为代表的传统学派，他们在传播学研究中占有主流地位。他们多从行为主义角度进行研究，在研究中注重经验材料和实证考察，故自称为经验学派（empirical school）,Representative figure 拉斯维尔，拉扎斯菲尔德，霍夫兰，克拉帕、施拉姆等。,经验主义的研究方法并没有完全解决人们的恐慌，它研究所得出的答案并不能使家长完全满意。 希尔朗洛厄里（Shearon Lowery）和梅尔文德勒夫（1995）在对其做出分析后，减轻了父母们的担忧。,绝对理论的提出,建立范式（Buildin

5、g a Paradigm）,媒介在一些情况下影响一些人，但并不是在大多数情况下影响大多数人。究竟是什么媒介在什么情况下影响什么人？,中层理论为有限效果研究提供了一个理想的基本原理(Middle-range theory provided an ideal rationale for limited effects research),罗伯特.默顿,默顿（R.K. Robert King Merton (1910 ) 美国社会学家， 结构功能主义的代表 人物之一。 代表著作： 关于理论社会学 社会理论和社会结构,中层理论,罗伯特.默顿：范式制定大师 默顿指的是那种是介于抽象的统一性理论和具体的经

6、验性描述两者之间的一种理论(what I have called theories of the middle range: theories that lie between the minor but necessary working hypotheses that evolved in abundance during the day-by-day routine of research, and the all-inclusive),默顿对中层理论的描述：,1、中层理论由一些有限的假设组成，从这些假设中可以有逻辑性地得出一些特定的假象，并由经验主义的调查研究予以确定。 2、这些理论并

7、不相互独立，而是被并入更广阔的理论网络中。 3、这些理论足够抽象，能够处理不同的社会行为和社会结构的领域，并因此超越纯粹的描述或是经验主义的归纳。 4、这些理论蒯越了微观社会学问题间的差异。 5、中层理论倾向于有所忽视和无知的详细描述,功能分析的方法,精英多元论,信息流理论,大众娱乐理论,信息扩散理论,现象主义理论,中层理论,功能分析方法Functional Analysis Approach,功能分析：关于媒介对一个“平衡的系统”社会的贡献的研究，通常是价值中立的 显性功能manifest function：预料中的可以稳定观察到的媒介使用的结果 隐性功能latent functions ：

8、非计划中的不易观察到的媒介使用的结果,20世纪50年代到60年代，功能分析作为许多大众传播研究的基本理论被广泛采用。研究者试图确定特定的媒介或媒介内容是良好的还是功能不良的。,功能不良？,功能良好？,功能分析优缺点,信息流理论,20世纪50年代期间，研究人员进行大量调查和实地研究，用来评估从媒介到大众的信息流。 研究方式：调查研究收集数据 整体目的：评估媒介向大众传递信息的过程的有效性,Information flow theory,Hard news：包括关于政治、科学、全球事件和社会组织的新闻 Soft news：包括体育类报道、关于流行娱乐的蜚短流长和关于普通人的吊人胃口的故事 接触人群

9、,10%20%,硬新闻,软新闻,Advantages 1、为成功的公众信息活动提供理论基础 2、帮助理解危机时刻的信息流情况 Disadvantages 1、信息流理论最重要的局限性在于他是一个简单化的、线性的信息来源主宰论 2、没有考虑到对于接受者来说信息的效用或价值,除了“功能分析的方法”和“信息流理论”，媒介中的其它一些理论也都在它们所处的社会中产生了重要影响，理论的的不断完善与发展同时也昭示着传播事业的突飞猛进。,信息扩散理论,现象主义理论,大众娱乐理论,精英多元论,信息扩散理论对创新扩散中传播的使用提出了新的揭示和指南。 现象主义对于媒介是现状的强化器提供了有力的论证。 大众娱乐理论声明了媒介娱乐的重要作用。 精英多元论为媒介对政治有重要影响提供了依据。,有限效果范式,假设 缺陷 贡献,假设,经验主义社会研究方法能被用来通过归纳研究过程而形成理论； 大众媒介在社会中的角色时有限的； 大众媒介在个人生活中的角色是有限的；,缺陷,调查研究实验都有严重的方法论上的局限； 受早起经验主义研究方法论的局限性影响，使研究从头到尾地低估了大众传媒对社会和个体的影响；,贡献,有限效果范式有效地取代了大众社会理论成为关于媒介的主导性视角； 这一理论展示了经验主义的实用性和效用；,课堂小结,功能分析的方法、信息流