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1、桃花源记,陶渊明,世外桃源,从课文题目中，你能联想到一个什么成语？,原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。现在指环境幽静，生活安逸的地方。也指幻想中的美好世界。,学习目标： 正确、流利地朗读课文。 积累文言词语。 研读课文，整体把握文章。 理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。,陶渊明：名潜，字元亮，东晋大诗人，生于东晋末，出身没落的地主官僚家庭；少时颇有壮志，博学能文，任性不羁，曾自号“五柳先生”；当时社会动乱不安，他有志不得展；他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活，后人称其为“靖节先生”。,他特别爱菊，开创了田园诗体，是我国文学史上第一位田园诗人。

2、其诗自然质朴，意味隽永。代表作有归去来兮辞归园田居桃花源记五柳先生传等。著有陶渊明集。,本文选自陶渊明集， 原是桃花源诗并序前面的小 序，因为语言清新自然，想像新 颖独特，后来独立成篇，以“记” 为题成为传世名篇。,本文写作年代大约是（421年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘裕的宋政权合作，不满黑暗的政治现实，同时由于他和农民接近，理解他们追求理想的愿望，所以写了这篇记和诗。,写作背景：,初读课文，正确朗读,要求：“须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。” 朱熹 语,豁然( ) 俨然( ) 怡然( ) 阡陌( ) 邑人( ) 间隔( ) 垂髫(

3、 ) 语云( ) 平旷( ) 缘( ) 诣( ) 遣( ) 要( ) 刘子骥( ) 落英缤纷( ) 郡 ( ),hu,y,给下列加点的字注音：,qin m,y,jin,tio,y,kung,yun,y,qin,yo,j,bn fn,jn,yn,晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。,为：动词，作为。,缘：顺着，沿着。,落英缤纷：落花繁多的样子。,异：对感到诧异。,东晋太元年间，武陵有一个以捕鱼为生的人。（有一天），他沿着一条溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间

4、没有别的树。花草遍地，鲜艳美丽，落花纷纷。渔人对此很诧异，继续往前走，想走到这片桃林的尽头。,林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。,舍：放弃，离开。,豁然：开阔或通达的样子。,开朗：开阔，明亮。,平旷：平坦宽阔。,俨然：整齐的样子。,阡陌（qin ）：田间小路。,交通：交错相通。,黄发垂髫（tio）：指老人 和小孩。,怡然：安适愉快的样子。,桃林的尽头是溪水的发源地，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约好像有点光亮

5、。（渔人）于是下了船，从洞口进去。起初，洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。,林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。,（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房屋，还有肥沃的田地，美丽的池塘、桑树、竹林之类。田间小路,交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声可以互相听到。人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源外面的人完全一样。老人和孩子们个个都安闲快乐。,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着， 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。,见渔人，乃大惊，问所从

6、来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻。皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”,具：详细。,要：通“邀”，邀请。,还：（hun）：返回。,妻子：妻子和儿女。,绝境：与人世隔绝的地方。,无论：不必说，更不必说。,延：邀请。,语（y）：告诉。,见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要 还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出 焉，遂与外人间隔。,（那里的人）看见了渔人，感到

7、非常惊讶，问 渔人从哪里来。渔人详细地作了回答。有人就邀 请渔人到自己的家去，备酒杀鸡做饭（来款待他）。村里的人听说来了这样一个人，都来打听消息.他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子儿女及乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就与外面的人断绝了往来。,问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一 为具言所闻。皆叹惋。余人各复延至其家，皆出 酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外 人道也。”,他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，（听罢）他们都感叹、惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔

8、人逗留了几天后，向村里人告辞。（临别时）村里人嘱咐他道：“（我们这个地方）不值得对外边的人说啊。”,既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也。闻之欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。,扶：沿着，顺着。,向：从前的，旧的。,诣（y）：到，特指到尊长那里去。,规：计划。,问津：问路。这里是访求、探求的意思。津， 渡口。,渔人出来后，找到他的船，就顺着旧路回去，(一路上)处处做了记号。到了郡城，去拜见太守，报告了这些情况。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的标记，竟然迷失了(方向)，再也找不到（通往桃源的）路了。,

9、既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。,南阳刘子骥，高尚士也。闻之欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。,南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地打算前往，但未能实现。不久，他因病去世。此后就再也没有人探寻（桃花源）了。,古今异义,1、缘溪行 2、芳草鲜美 3、阡陌交通 4、率妻子邑人来此绝境 5、遂与外人间隔 6、乃不知有汉，无论魏晋 7、各人复延至其家 8、不足为外人道也 9、说如此,一词多义,便舍船，从口入 屋舍俨然 处处志之 寻向所志 寻向所志 未果，寻病终 复前行，欲穷其林 既出，得其船 武陵人捕鱼为业 不足

10、为外人道 此人一一为具言所闻,古今异义,2、芳草鲜美,味道鲜美。,1、缘溪行,缘故、缘分。,缘,鲜美,古义：,今义：,古义：,今义：,古义：,今义：,沿着。,鲜艳美丽。,3、阡陌交通,交通,交错相通,各种运输和邮电事业的总称。,古今异义,4、率妻子邑人来此绝境,没有出路的地方。,古义：,今义：,妻子,绝境,专指男子的配偶。,古义：,与人世隔绝的地方；,古义：,古义：,今义：,妻子和儿女；,5、遂与外人间隔,隔断，隔开。,间隔,事物在空间或时间上的距离,古今异义,7、各人复延至其家,延长，延伸。,延,古义：,今义：,邀请。,8、不足为外人道也,古义：,今义：,不够，不充足,不值得,6、乃不知有汉

11、，无论魏晋,无论,不要说、更不必说,表示条件关系的关联词,古义：,今义：,不足,9、说如此,如此,像这样。,这样。,古义：,今义：,一词多义, 便舍船，从口入 屋舍俨然 处处志之 寻向所志 寻向所志 未果，寻病终 复前行，欲穷其林 既出，得其船 武陵人捕鱼为业 不足为外人道 此人一一为具言所闻,(放弃、舍弃，动词),(房屋，名词),(作标记，动词),(标记、记号，名词）,(寻找，动词),(随即、不久，副词),（这、那）,（他的，代渔人的）,（作为）,（对，向）,（给）,而两狼之并驱如故,黄发垂髫，并怡然自乐,（并：全都）,（并：一起，一同）,忘路之远近,渔人甚异之,南阳刘子骥,高尚士也,闻之,

12、欣然规往。,（的,助词）,（它,代词,所看到的景象）,（代词,这件事）,山有小口，（小口）仿佛若有光。 （渔人）便舍船，从口入。 （村民）问（之）所从来。 此人一一为（之）具言所闻。,特殊句式：,南阳刘子骥，高尚士也。（“也”表判断。）,a.判断句：,b.省略句：,“然”字是个语缀性的词 与现代汉语的“地”相当，作“的样子”讲（有时可不翻译）。 如本文中： “豁然”开阔、敞亮的样子。 “俨然”整齐的样子。 “怡然”高兴、满足的样子。 “欣然”欣喜、乐意的样子。,美丽的桃花源至今流传的成语：,世外桃源、豁然开朗、怡然自乐、 无人问津。,世外桃源,只不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。,出自本文

13、的成语,豁然开朗,怡然自乐：安闲快乐，显得心满意足。,无人问津：无人过问而十分冷落。,从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。,感知探究,文章结构：,发现桃花源,进入桃花源,访问桃花源,离开桃花源,再寻桃花源,本文的线索是什么？,以渔人进出桃花源的行踪为线索， 以时间先后为顺序来叙事,1、找出反映渔人发现 桃花源经过的词语。,品读课文,缘溪行,逢桃林,穷其林,得一山,从口入,说明桃花源曲折、幽深、隐蔽、与世隔绝、难以发现的特点。,其中描绘桃花林中草美花繁的语句：,芳草鲜美 落英缤纷,2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？,忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美， 落英缤纷。,3

14、、渔人入山后，看到桃花源人怎样的生活环境？,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。,4、文中描写桃花源里老人和小孩神情的句子,黄发垂髫，并怡然自乐。,5、第2段中从哪三方面对桃源人进行了描写？,（1）活动：往来种作 （2）穿戴：悉如外人 （3）心情：怡然自乐,6、表现桃花源中的人是热情好客生活富足的句子是,便要还家，设酒杀鸡作食， 余人各复延至其家，皆出酒食。,自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。,7、桃花源人为什么来到这个地方?,桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女及乡邻来到这个与世隔绝的地方。,8渔人一 一为具言所闻，桃源人为什么“

15、皆叹惋”？,为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋， 为桃源外的人一直过着痛苦的生活而叹惋。,9、为什么此中人语云：“不足为外人道也”,也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。,因为他们害怕世人知道桃花源这个地方后， 扰乱、破坏他们和平安宁的生活,10、渔人离开桃花源，“便扶 向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”。 作者这样写的目的是什么?,作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有 而无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界。,同时增加文章的神秘色彩。,小结：桃花源给你了留下了怎样的印象？请结合文中句子概括。,作者笔下的桃花源：景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，没有贫穷。人们自食其力，和平安宁。,本文寄托了作者怎样的社会理想？,对没有战乱，宁静淳朴，安居乐业，幸福和谐的理想社会的向往。,一是重大历史事件，如陈胜、吴广起义，楚汉相争，刘邦建立汉朝，三国鼎立，赤壁之战，三国归晋。 二是当时动乱、黑暗的社会现实和人民痛苦的生活。,探究主题