七年级体育上册 第九套广播体操 踏步走伸展教案

1、第九套无线电体操教学内容第九套广播体操：踏步和伸展强调上肢和下肢的协调。困难动作和节奏的统一。教学习命令标记认知目标：通过学习，学生可以初步了解第九套广播体操的动作结构。技能目标：通过这门课的学习，我们可以提高协调能力，发展自己的敏感度。情感目标：通过实践培养学生的相互学习能力和集体合作精神。心理目标：培养学生的良好情感和勤奋精神。教学过程教学内容组织教学方法，学习和实践方法人格培养思想教育教与动当.的时候在.之间学会生活和行动频率准准备部分点首先，课堂常规1、体委报告的数量。2.老师和学生互相问候。3.老师宣布这门课的教学内容和方法。4、检查学生服装是否符合上课要求。5.安排学员。第二，游戏

2、：听小组人数规则：当学生绕着圈跑时，老师会喊出1-10个数字，比如3，三个人必须站在一起。如果少于3组或多于3组，男孩有10个俯卧撑，女孩有10个蹲姿。第三，徒手(1)上肢运动(2)肩部围绕环移动(3)腹部背部运动(4)身体侧运动(5)弓箭腿压机(6)侧向压腿运动(7)膝关节运动(8)踝关节和腕关节运动1.指定会议地点2.向学生问好3.宣布课程内容4.检查衣服，安排学员1.游戏：老师提示游戏的内容和规则。2.教师参与并组织活动。老师喊了口令并解释了演示。10分1.体育委员会成员排队2.老师和学生打招呼3.受训者在课堂上上课要求：快速、安静、整洁学生团队的位置如下：0 0 0 0 0 0 0 0

3、0 0 0 0 0 0 0 0* * * * * * * * *学生积极参与，学生相互协商。移动一点，仔细练习。0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0* * * * * * * * *1次通过游戏的形式，学生们可以开展活动，为这门课的教学目的热身，移动每个关节，促进学生之间的友谊和团结合作精神。基地这部分点第一、第九套广播体操1.标记时间2*8拍：双脚立正，双臂垂在身体两侧，向前看。胸部抬高，左脚踩下，右脚抬起，膝盖抬高，脚趾离地10-15厘米。当你听到4和8时，你将处于积极的位置。第二枪和第一枪方向相反。2伸展运动：在第一拍中，左脚向左迈一小步，与肩同宽，双臂水平举起，

4、手掌朝下。同时，它转向左边。在第二拍中，右脚和左脚处于半蹲的位置，双臂弯曲在胸前，并且下头部包含胸部。在第三拍中，手掌向上呈V形，头部抬起，眼睛向上倾斜。在第四拍中，手臂放低以立正。1.教师解释和演示2.密码指导学生分解练习3.学生们分组练习。4.教师导游。5.纠正错误的行为。6、安全教育30分1、了解记忆动作方法，并模仿练习。2.学生们认真练习，保护自己3.分组练习4.仔细听老师的指导XXXXXXXXXXXXXX0XXXXXXXXXXXXXX要求：认真练习，了解动作结构，服从指挥，注意安全。1次十次十次1次连接串部分点1.放松运动(48节拍)A:自拍手脚B:互摇接头2.所有学生分组，对这门课进行适当的总结3.学生帮助老师归还运动器材4.安排下节课的教学内容和课后学生练习的内容。5.课堂总结6.再见老师和学生1.放松运动(48节拍)2.所有学生分组，对这门课进行适当的总结3.安排下节课的教学内容和课后学生练习的内容。4.课堂总结5.再见老师和学生5点1.体育委员会成员排队2.学生帮助教学在该班的体育教学中，采用游戏作为教学手段，通过创设情境，在生动