九年级数学上册 23.5 位似图形教案 （新版）华东师大版_第1页
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文档简介

1、位相似图形知识和技能1.使用位置近似按比例放大或缩小多边形。2.理解位相似图形的原理，正确选择位相似中心图形相似图形。过程和方法培养学生实践映射能力。感情态度培养学生良好的数学习惯和严谨的科学学习态度。教育重点像是利用比特这样的概念和比特来放大或缩小图形。教育困难将放大或缩小的图形与原始图形进行比较，概括放大或缩小位置等规律。一、情况介绍，初步了解与“轴对称”、“平移”和“旋转”类似，图形的默认变换。必须放大或缩小图形，保持图形的外观不变。要绘制类似的形状，请从绘制类似的多边形开始。现在需要将五角形ABCDE放大1.5倍。也就是说，必须绘制五边形ABCDE 。与五角形ABCDE相似，相似的比例

2、为1.5。现在让我试一下。同学们绘制所需的多边形：如下所示。法律如下：1.取一点o。2.o作为终点射线OA、OB、OC、OD、OE。3.从光线OA、OB、OC、OD、OE中分别获取点A 、B 、C 、D 、F ，并创建OA: OA=ob: ob=oc 4.连接AB 、BC 、CD 、DE 、AE ，就会得出要绘制的多边形。第二，探索思维，获取新知识事故：用标尺和量角器量一下，看看上面的两个多边形是否相似。以上两个多边形类似(学生回答)你能用演绎推理说明原因吗？然后用量角器测量该角度，以确保其相等。五边形ABCDE类似于五边形ABCDE，因为平行线的特性也可以推动每个对应角度。位相似变换的定义：

3、如上图所示，两个多边形不仅相似，而且其顶点的连接也在一点相交。这种相似性称为位，点O称为位等中心。电影放映时，胶片和屏幕的画面形成了比特相似关系，比特中心是放映机凸透镜的光心。(阿尔伯特爱因斯坦，美国电视电视剧，美国电视电视剧)可以按位等方法放大或缩小多边形。位置中心也可以是多边形渡边杏，多边形的一侧，顶点，下面有位置中心不同的画法。(威廉莎士比亚、温斯顿、中心、中心、中心、中心、中心、中心、中心)第三，运用新知识，加深理解。1.如图所示，OAB和OCD是位相似图形，AB是否与CD平行？为什么？2.以o为中心，将ABC放大两倍，如图所示。教学说明第一小问题基于上述三个茄子因素，可以得到相应的分

4、段平行。第二小问题可能有两种茄子情况，画其中一种就行了。3.如图所示，图中的小正方形都是边长为1的正方形，ABC和A1B1C1是以点o为中心的位形图形，它们的顶点都在小正方形顶点上。画一幅像中心点o的画。寻找ABC和A1B1C1的相似比。以点O为中心，再画一个A2B2C2，使与ABC相似的比率为1.5。答案 1。平行。这是因为像比特一样的两个图形的对应角平行或在直线上。2.有点 有点小组讨论，小组测验展示，教师评论。四、教师与学生的互动、教室综述学生考试：在牙齿上学了什么？还有什么疑惑吗？1.布置作业：在教材的相应练习和“练习23.5”之间选择。2.完成练习中本课程练习的“会话操作”部分。本课程从学生手

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