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文档简介

1、分数的意义,人教新课标五年级数学下册,把一个饼平均分成2份,每份是它的( )?,二分之一,一个物体，一些物体都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或者几份都可以用分数来表示。,一个物体,一种图形,一个计量单位,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,把单位”1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数，叫做分数.,(表示把单位“”平均分成5份),(表示有这样的3份),。,说一说 写 一写 长江干流约五分之三的水体受到不同程度的污染。,先写分数线，表示平均分； 再写分母,表示把单位“1”平均分成了几份； 最后写分子，表示有这样的几份。,下面的分数表示图中的阴影部分,对不对?,说

2、一说:,( ),( ),( ),( ),X,X,做 一 做,5,3,做 一 做,填一填：,5,3,七分之二,5份,用分数表示下列图中的绿色部分,在下图中，用涂色部分表示分数,( ),（ ）,（ ）,把一条线段平均分成5份,每份是它的( ), 4份是它的( )?,五分之一,五分之四,把4个苹果看作一个整体,平均分成4份,1个苹果就是这个整体的( )。,4. 按要求涂色。,2 3,1 2,本课小结,大家知道一个物体、一个计量单位、一些物体都可 以看作一个整体，用单位“1”表示。 把单位”1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数， 叫做分数.,1、一个西瓜分成3份，每份占这个西瓜的。 （ ）,3,1,2、把6米长的绳子平均分成7段，每段占全长的。 （ ）,3、任何一个物体组成的整体都可以看

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