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文档简介

1、对蜡烛及其燃烧现象的探究,正定六中 王海燕,化学研究些什么？,1、化学研究物质的性质与变化 2、化学研究物质的组成与结构 3、化学研究物质的用途与制法,图1-14 中国古代的炼丹设备,西方18世纪中叶的化学实验室(1747年),图1-13 拉瓦锡纪念馆一角,想一想： 1、蜡烛燃烧可能发生那些变化？ 2、蜡烛燃烧后的物质到哪里 去了?如何验证？ 3、蜡烛会有哪些性质？,分组实验探究： 对蜡烛及其燃烧的探究,蜡烛安静、持续燃烧，火焰会随气流闪烁，摇晃，火焰上方有黑烟，火焰分三层，上层黄色且明亮，中层较暗，内层底部淡蓝色。,石蜡有可燃性,火柴靠焰心部分基本不变色而外焰部分碳化变黑,火焰分为外焰、内焰

2、、焰心三部分，外焰温度最高加热时应用外焰,烧杯内壁有水珠生成，澄清石灰水变浑浊。,石蜡燃烧有水和二氧化碳生成。,有白烟从烛芯飘出,火顺白烟将蜡烛重新点燃,刚熄灭时产生的白烟是石蜡蒸汽，说明蜡烛燃烧时先由固态变成液态，再蒸发成石蜡蒸汽，而后燃烧。,对蜡烛及其燃烧现象的探究,点燃前 燃烧过程 熄灭后,圆柱形 白色固体 轻微气味 质地软 不溶于水 密度比水小,空气中燃烧 黄白色光亮火焰 火焰分三层 外焰最明亮 温度最高 内焰温度较低 焰心最暗 温度最低,蜡烛熄灭时有白烟产生，用火柴去点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛重新燃烧,结论,蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水,1某同 学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了

3、如下探究。请填写下列空格 (1)取一支蜡烛， 用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。 (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1s后取出可以看到火柴梗的 ( ) 处最先碳化。 结论：蜡烛火焰的( ) 层温度最高。 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。 取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡中一定含 ( 、 )元素。,佳题选编,2、小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。 (1)提出问题 导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢? (2)猜想 小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO。 小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气。 小芳认为：可能上述两种情况都有。 (3)设计实验方案 请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的。 (4)现象与结论 如果小明的猜想正

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