幼儿园科学教育活动课件.ppt

1、学前儿童科学教育活动的内容,学前儿童科学教育活动的内容,1.选择幼儿园科学教育内容的要求有哪些？P32 2.幼儿园科学教育内容的四个范畴是什么？,一、选择幼儿园科学教育内容的要求,1.科学性和启蒙性 2.广泛性和代表性 3.地方性和季节性 4.时代性和民族性,1.科学性和启蒙性,科学性原则:是指选择的内容必须符合科学原理,不违背科学事实。 启蒙性原则: 是指选编的内容应该是粗浅的不能超越幼儿的发展水平和理解能力。 针对这一要求选择内容要求： 1.要选择幼儿生活中熟悉的内容。 2.选择幼儿可以理解的内容，将难以理解的科学知识寓于简单的现象之中。 3.选择幼儿可以直接探索的内容。,2.广泛性和代表

2、性,广泛性指的是我们选择的幼儿科学教育内容要尽量涉及多个方面，确保教育活动让幼儿获得广泛的科学经验。 代表性指的是要选择的内容能典型反应某领域的基本知识结构。 针对这一要求选择内容要求： 1.从广泛的内容中选择内容。 2.衡量所选内容的代表性。 3.考虑各部分内容的均衡性。,3.地方性和季节性,地方性原则:是指应联系当地的自然环境和文化背景,来选编科学教育的内容. 季节性原则: 是指应联系季节变化来选编科学教育的内容. 遵循季节性的原则来选编科学教育的内容.,4.时代性和民族性,时代性和民族性是指幼儿科学内容既要体现现代科学技术的发展，又要体现民族的特色。 针对这一要求选择内容要求： 1.结合

3、幼儿的生活选择介绍先进科学技术的内容。 2.选择介绍科学技术发展的内容。 3.引导幼儿认识我国具有民族特色的产物。,1.幼儿科学教育的内容必须正确，符合科学原理，不违背科学事实，这反映选编科学教育内容是应注重（ ）。 A.广泛性 B.时代性 C.地方性 D.科学性 2.科学教育活动选编有关地铁、轻轨、现代通通讯设备、现代建筑等内容，反映选编科学教育内容要注重（ ）。 A.时代性 B.科学性 C.启蒙性 D.民族性 3.以下既体现中华民族特色又可以作为学前儿童科学教育内容的是 A.认识茶叶B.认识鸵鸟 C.认识袋鼠 D.认识地铁,4.不同的环境，山区和平原、内陆和沿海、南方和北方、城市和农村等，

4、会造成儿童见识上的差异。根据这一点，我们在选择学前儿童科学教育的内容时，要考虑到( ) A.地域性B.季节性 C.科学性 D.地方性 5.选编科学教育内容时要考虑难易适中，不能太难，也不能太容易，应将难以理解的科学教育内容寓于简单的现象当中。这说明科学教育要注重：（ ） A.时代性 B.科学性 C.启蒙性 D.民族性,结构功能 生长衰老 生理心理 健康保护,人体,动物 植物,动植物,天文 气候季节 物理 化学,自然科学现象,环境污染 环境要素（水、大气、生物、土壤、岩石、阳光等等 ） 环境保护,生态环境,了解常见科技产品及其作用 学习使用简单工具 简单科技小制作 科技产品的发展,现代科技,学前儿童科学教育,动植物,动植物,植物,部位与功能,生长条件,其他繁殖方式,种类与特征,种子与繁殖,对人类的功用,植物与环境及人们生活的关系,关爱、探究身边的有生命物质、探索无生命物质与其环境 与人们生活的关系。,动物,种类与特征,移动方式,居住环境,成长变化,食物,对人类的功用,繁殖与哺育,动物与环境及人们生活的关系,关爱、探究身边的有生命物质、探索无生命物质与其环境 与人们生活的关系。,自然科学现象,简 易 机 械,光,声音,电,磁铁,关注、感