语文人教版五年级上册《落花生》课件

1、15落花生,吩咐 尝尝 便宜 石榴,我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。,我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。,kng,zhng,zhng,zhng,我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。,院 yun 解释：围墙里房屋四周的

2、空地 组词： 子 墙 庭,园 yun 解释：种植果蔬花木的地方 组词：子 丁 艺 圃,我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。,初读感知,快速浏览课文，想一想，课文围绕“落花生”讲了哪几件事？其中哪些内容是略写的？哪些内容是详写的？想一想作者为什么这样写？ 给文章分段，用简短的语言概括段意。 用“_”划出文章的中心句。,友情提示,先围绕问题，边读边进行勾画，并把自己的想法简要地批注在旁边。 写完后可以与同学交流，说说自己的看法，听听别人的意见。,你做对了吗？,第一段（1）：

3、_; 第二段（）_; 第三段（）：_ _。,先写种花生，收花生,为收获节做准备,父亲和我们边吃边议花生，爸爸对花生品格的赞扬，使我们对普普通通对花生产生敬佩之情,15 落花生,东关小学,精英突击队 之 一号任务,默读课文410自然段，完成以下问题： 练习册63页，达标检测1； 分角色朗读这一部分。,你们爱吃花生吗？,爱！,谁能把花生的好处说出来？,花生的味儿美。,花生可以榨油。,花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。,精英突击队 之 二号任务,父亲将花生的_与桃子、石榴、苹果相比而论，着眼于花生的_来讲的，突出了花生_的可贵品格。,父亲口中的花生具有怎样的品质呢？,幻灯片

4、19,果实,品质,默默奉献、不图虚名、朴实无华,精英突击队 之 二号任务 1组内朗读课文1014自然段，结合课文讨论后，再完成表格； 2组内成员从花生，桃子，石榴，苹果中选择一样介绍它们的外表和好处（作用）； 3 交流：说说父亲和“我”的话的意思。,友情提示： 请“小总裁”注意分工：安排一人填写记录表，安排好介绍每种果实的人； 介绍后相互评一评，学习他人介绍的好的方面，最后推荐好汇报人员，“小沙漏”请注意卡好时间。,填一填,埋在地里,挂在枝头,矮矮的,鲜红嫩绿,挖起来才知道,心生爱慕，讨喜的,精英,父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的

5、果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”,精英突击队 之 三号任务,先完成习题导学案56页 1（3） ，再思考。,父亲对桃子、石榴和苹果的态度是怎样的？,下面对父亲的话理解正确的一项是（ ） A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。 B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种默默无闻的品格的确可贵。,C,所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。,不好看,很有用,人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。,体面,只,（内在美）,“有用”的人,他留学西洋多年，他从不穿西服，他不抽烟，不喝酒。大部分收入都用在购买图书上。 在港大任教时，他以中文系主任的身份，每周上课二十小时，还为学生课余补习。他常说：“他们肯学，我就肯教。” 抗日战争期间，他为抗战事业奔走呼号，终因劳累过度而病逝。 郭沫若曾评价他说：“他有献身精神。对于名利竞逐，极其恬淡。”,我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人。我要为中华而生，为中华而贡献。 许地山,帮一帮,品学兼优的小鹏，因为在工地干活的爸爸，常常受到其他同学的冷落