七年级历史下册-第10课 经济重心的南移教案 新人教版

1、第十课经济重点的南移教育目标知识目标：通过本课的学习，使学生了解唐朝中晚期到五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心的南移情况，包括农业生产的发展、手工业水平的提高和商业繁荣一级对外贸易发展的主要历史事实，从而明确了中国古代经济重心的南移最终在南宋时完成。能力目标：通过思考这个时期南方经济发展的主要成果，培养学生综合总结能力考虑和总结这个时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析能力分析问题的能力。德育目标：通过本课的学习，让学生认识到，中国的农业、手工业生产得到了很大的发展，商业和对外贸易达到了空前的水平，处于当时世界的领先地位，对外贸易的发展传播了中国古代文明，为促进世界文明的发展作出了贡

2、献。 加强学生民族的自豪感。教育重点南方经济的发展教学难点南方经济发展的原因。教具多媒体技术上课时间一个小时的课教育观念1、首先指导学生整体分析教材结构：教材从三个方面阐述了南方经济的发展、农业、手工业和商业。 进一步指导学生具体分析研究农业、手工业、商业发展的原因和表现，最后得出结论：唐朝中后期开始的经济重点向南移动，到南宋最后完成。2 .在教学中，充分利用导入框架、插图和“活动与探索”部分的内容，调动学生的思考活动和参与教育，提高学生的学习兴趣，加深对文本知识的理解和认识。教育过程引进:幻灯片显示：钱塘江怀古袁枚江上钱王古迹很多，我来重唱百年歌向王妙选推荐三千弩，不射江潮射开封河。同学们，

3、这首诗包含了神话故事。 请引入框中的“钱阔射潮”故事，看框的内容。学生看书在五代十国动乱时期，为什么吴越那时能建海塘？ 江南地区五代以后有什么重要变化？ 有几个问题，我们一起进入我们今天的课程，一起学习“经济重点向南移动”课程。新课程:板书：第十课经济重点的南移首先，让学生们通读课文。 课文从唐朝的中晚期到五代、宋朝的南方经济发展有几个方面讲过吗(让学生整体理解教材结构，有明确的线索)学生看书。学生：从农业、手工业、商业三个方面进行了阐述。学生回答问题的同时板书：一、农业二、手工业三、商业教师：首先，探索一下南方农业的发展。 希望同学们从书中找出南方农业发展的原因。(学生归纳阅读原因，锻炼学生

4、的阅读和分析能力)学生： 1、从唐朝中期到五代、宋朝，南方战乱少，许多中原人南迁，拥有先进技术，增加了南方劳动力。2 .中原地区森林长期砍伐，受到严重破坏。 所以这个时期南方的自然条件比北方优越。3、扶植、重视统治者。 宋真宗推进了从越南引进的优良品种占城稻。小结节：从学生们的回答，我们可以总结为三个原因： 1、为了避免战祸，北民向南迁移，拥有先进的生产技术和劳动力。 2、自然条件优良。 3、政府重视和支持。(同时板书： 1、为了避免战祸，北民向南迁移，拥有先进的生产技术和劳动力。 2、自然条件优良。 3、政府重视和支持。 中所述)刚才的同学们说，北方的开发很快，中原地区的森林长期被砍伐，受到

5、了严重的破坏。 这对后代产生了深刻的影响。 今天黄河水有大量泥沙，造成严重的水土流失，是古代北方人民为了经济开发长期砍伐森林，破坏了自然环境的结果。 今天，中国南方经济快速发展，为了实现经济发展的平衡，党中央实行西部开发的战略，今天的西部开发我们应该从历史中吸取什么经验教训？学生小组讨论。学生： a、在进行经济建设的同时要注意环境保护b .注意保护生态环境，不要乱伐c .走可持续发展道路教师：看看南方农业发展的表现。板书： 2南方农业发展的表现。其次，在教材中让同学们找到农业经济重点向南偏移的表现。学生： a从越南引进的新品种占城稻、太湖流域苏州、湖州成为重要的粮食仓库。 明间传说着“太湖熟，

6、天下足”。 主要产地在南方。b棉花种植，两广、福建扩大了长江流域。c茶树的栽培也很广泛，在江南的丘陵地带新开了很多茶园。学生回答时总结了板书： 1、水稻产量第一、2、棉花种植、长江流域3推广。 茶树的栽培有很大发展。幻灯片显示： 耕获图动脑筋：仔细观察，看看图中的农民在做什么样的工作学生：这张图有牛耕、插秧、收获等场面，反映了农民从事农业生产的过程。移转：农业生产的发展促进了手工业的进步，宋、手工业中哪三个行业最繁荣？学生：纺织业、造船业、陶瓷业。教师：在课文中，如何体现这个时期手工业的重点也向南移动？学生： 1、纺织业方面： a、蜀地丝织品“号冠天下”b、浙江丝绸产量高，朝廷用丝绸多来自浙江

7、。c、南宋时期，棉纺织业发展了水稻的东南沿岸。2、陶瓷业：江南地区已成为中国制瓷业的重点。 浙江哥窑烧冰裂瓷，给人以独特的美感。 北宋兴起的景德镇后来发展为瓷都。3、造船业：宋代的造船业当时居世界首位。 在东南沿岸的广州、泉州等地，有发达的造船业。学生回答问题时，幻灯片展示了相应的蜀锦、江浙丝绸、景德镇瓷器等，以加深学生形象，使学生感受到这个时期中国手工业的进一步发展。 中所述)幻灯片展示了在福建泉州出土的南宋海船图。动脑筋：这是从福建泉州出土的南宋海船，有13个密封的船舱。 想一想。 这艘船有什么优点？学生：这艘船的水密室构造，对风浪有很强的抵抗力，适合在深海航行。教师转移：农业和手工业的发

8、展必然促进商业繁荣。 宋代商业的繁荣远远超过了前代。 我接下来要学习具体的内容。三、商业教师：请同学们概括宋代商业繁荣的表现。学生： a，宋代商业城市很多，最大的使开封和杭州。 临安时说“早市和夜市出现，生意不分昼夜不断”。b、宋代海外贸易超越上一代，当时成为世界海外贸易的重要国家，广州和泉州是世界闻名的大商港。 中国商船靠近朝鲜、日本。 离阿拉伯半岛和非洲东海岸很远。 政府鼓励海外贸易，主要港口设立市船司，加强管理。 南宋外贸收入在财政收入中占有重要地位。c、北宋时期四川出现交子，是世界上最早的纸币。 纸币的产生有利于商业的繁荣。教师归纳：正如同学们刚才所说，宋代商业繁荣的表现有三点。1、商

9、业城市繁荣：开封与杭州。2、对外贸易：港口多，范围广。3、货币：最早的纸币交子出现了。动脑筋：想想看。 人们为什么发明纸币？ 纸币与金属货币相比有什么优点？ 今天的货币又有什么新发展？学生讨论学生： 1、由于金属币重，不便携带，人们发明了便于携带的纸币。2 .纸币比金属货币携带方便，可广泛使用，有利于商品流通。3、当今货币由国家同意发行，具有更高的信用度，使用范围更广，印刷更漂亮，防伪技术更高。 同时纸币的发行和管理更加科学。(学生讨论的回答可能不完整，由老师补充)引导学生总结：在幻灯片上表示，学生完成，加深学生的印象。类别发展成果农业粮食作物经济作物手工业纺织业瓷器制造业造船业商业商业城市对外贸易货币最后强调了始于唐朝中后期的经济重心向南移动，直到南宋时代才最终完成。课外作业布置：国务院于1982年首次通过历史文化名城。 其中包括本课杭州、开封、景德镇、泉州、广州、苏州、成都等城市。 现在，请邀请你来小市长，在发展现代工业的同时做历史文化遗产的保护工作，谈谈你的市长宣言。 写小论文。在时间允许的情况下，加以总结完成一、五十四页的“练习一练”:南宋最大的商都市是(b )。 (b-临安)到了哪个王朝，中国古代的经济重点完全转向南方了？ 南宋根据第3.55页的“活动和探索”a .第一个观