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文档简介

1、2 .你见过金色的草坪，同学们，蒲公英吗？ 蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁，叶有针状、羽状分裂、花黄色、头状花序、结瘦果、褐色、白色柔软的毛。 根茎可以入药。 钓鱼，刁钻，我写，玩，装备，用力，天鹅绒，假，早上，几个，钓鱼，察，辩，扒，手掌，兴趣，本课的目标，1 2，主要内容，中心思想3，重点句子的意思，爱好自然的感情。察、比一、辨别、钓钩辨别、辨别、花瓣、辨别、辩论、编辫，我来草坪仔细观察，发现蒲公英的花瓣关闭。 原本，蒲公英花就像我们的手掌，可以打开和关闭。 花开的时候，它是金色的，草地也是金色的。花闭上的时候，金色的花瓣被包围，草地变成了绿色。多音字、早、假、学习方法可以概括为

2、五读、一读：查阅(消除障碍的阅读)。 小声自由地读课文，正确地读课文中的语音，读疑问，把不认识的字和不认识的字作为记号，查阅词典解决。 二读：正读。 查一查读法是否正确，教科书上写了什么？ 三读：流读。 是否读得流利四读：感读。 阅读课文的哪些部分有趣、重要、感觉，明确重点。 五读：悟读。 基于自己领悟到的感情，阅读感情。 主要内容、文章主要写了哪两件事？ 1、兄弟俩在草地上玩，2、“我”发现了草坪变色的原因，中心思想，通过写文字，我在草坪上玩的时候，发现了蒲公英的颜色表达了有趣的秘密。 “我”热爱自然，接近自然，(思想感情)，读第二段，兄弟玩耍时的表情，心理，心理：我装作认真，欺骗弟弟装作无心，欺骗哥哥，表情：我是认真的，弟弟打哈欠，有一天白天回家的时候，草坪到了傍晚，草地又变绿了。 为什么呢？ 我来到草坪上仔细观察，发现蒲公英的花瓣关着。 原本，蒲公英花就像我们的手掌，可以打开和关闭。 花开的时候，它是金色的，草坪也是金色的。花闭上的时候，金色的花瓣被包围，草坪变成了绿色。 我知道那是为什么。 知道了草坪变色的理由。 像、(花)、(打开)、(关闭)、金色、草地也包着金色、金色的花瓣，草地是绿色、蒲公英的花是-。 早上，花-，草坪- -。 午，花-，草坪-。 傍晚，花-，草坪-。 多么可爱的草坪啊多么有趣的蒲公英啊以后，蒲公英成了我们最喜欢的花。 和我们一起睡，和我们一起起床

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