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1、新材料作文审题、立意,阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的议论文。,小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌,看小鸟飞翔。母女俩第一次养鸟,母亲忙,女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了。第二次养鸟,母女相约要好好对待小鸟,这次养了一个月,小鸟长得很好。但是朋友说,你们残忍地剥夺了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利,母女俩依依不舍地把小鸟放飞了。第三次亲密接触小鸟,是因为收到一封参加放生活动的邀请函。信函说,放生活动又环保又慈善。母女俩买了两对小鸟,兴高采烈地去参加放生活动。爬上山头,看见参加放生的有好几百人。一声礼炮响起,千鸟齐飞,有人笑脸灿烂,有人虔诚合十。母女下山后,听见花鸟市场的老板兴奋地说,自从有了放生
2、活动,鸟儿的需求量大增,要每天起早摸黑捉鸟才能供得上。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。,一、审材料 故事的主线是小兰和妈妈与小鸟的三次“亲密”接触。没有任何提示主旨的句子,审题上有难度。 第一次养鸟,妈妈忙女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了; 第二次养鸟,母女俩要好好地养小鸟,养了一个月,小鸟长得很好,可朋友说你们残忍地剥夺了小鸟的自由唱歌、自由飞翔的权力,母女很不舍地将小鸟放飞了; 第三次亲密接触小鸟,是因为收到一封放生活动的邀请函,信函说放生活动既环保又慈善,母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动,爬上山头看见参加放生
3、活动的有好几百人,一阵鸣炮响起,千鸟齐飞,有人笑脸灿烂,有人虔诚合十。母女下山后听到花鸟市场老板兴奋的说:“自从有了放生活动,小鸟的需求量大增,每天都要起早贪黑捉小鸟。”,分析第一次与鸟的接触: 妈妈忙,女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了。 主要人物:母女 从事件因果关系角度分析 鸟死是因为母女没有责任心。 立意:生活中不能缺少责任心。,分析第二次养鸟: 主要人物:母女、朋友 母女:好好对待鸟,小鸟长得很好 立意:知错能改,善莫大焉。 朋友:“你们残忍地剥夺了小鸟的自由唱歌、自由飞翔的权力” 立意: 1、要平等地对待每一个生命,任何人都不能剥夺其他生命的自由。 2、生活中要正确处理好喜欢与占有之间的
4、关系。 3、爱,就要尊重对方,给对方以自由。,分析第三次亲密接触小鸟,主要人物:母女、众人、花鸟市场的老板 从母女、众人看: 肯定的态度:保护鸟类、保护环境、人类应与自然和谐相处的观念已深入人心。 褒贬参半的态度:好的观念,好的行动,更要有好的效果,要注意做好事要讲方法,不能盲从 。 否定的态度:1、做事情要善于辨别,弄清事物的本质,不能盲目行事。 否则事与愿违,弄巧成拙。 2、保护环境、人类应与自然和谐相处,不能仅仅停留在形式上。 从花鸟市场的老板看: 1、对这些见利忘义、唯利是图的人,我们要进行道德谴责甚至是法律制裁。 2、商人是借人们的善举来牟利,社会的道德风尚不容乐观。 3、消除社会不
5、和谐的现象,呼唤和谐社会。,【审题的原则】,1整体性原则:新出来作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。 2多向性原则:一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。 3筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则:服从材料的整体;观点可能比较新颖;自己有话可说。,材料作文的一般写法,(1)引述材料。这是第一步定位。材料字数如果比较多,可以概括性引述;材料字数比较少,可以照引不误。(引) (2)分析材料,概括中心内涵。(析) (3)联系现实,提取观点。(议) (4)由此及彼,产生联想,想到其他事情,紧扣观点,具体深
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