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文档简介

1、合理安排时间,教学目标：,1、思考完成一项工作要做哪些事情； 2、分析 每项事情各需要多少时间； 3、合理安排工作的顺序，明白先做什么， 后做什么，哪些事情可以同时做。,根据图中的信息，你能算出一共用了多少时间吗？,答：做完这些事情至少要用10分钟。,流程图：,烧水（10分钟）,同时,拖地（8分钟）,擦桌子 （2分钟）,沏茶要做些什么事呢？,小组合作要求：,用准备好的工序图片摆一摆，并算一算时间，看怎样安排最合理？,1分钟,1分钟,8分钟,1分钟,2分钟,1分钟,1,2,3,他们每人点了两个菜。,假设两个厨师做每个菜的时间都相等，应该按怎样的顺序炒菜？说说你的理由。,先给前两个客人每人炒一个菜

2、，接下来给第一个人和第三个人各炒一个菜，最后给后两个人各炒一个菜。,方法是：,小红应如何合理安排以上事情？,倒开水（1分钟）,等开水变温（6分钟）,找感冒药,量体温,1分钟,5分钟,答：一共需要7分钟。,流程图：,想要让客人尽快吃上午饭，应该怎样安排呢？,洗锅,1分钟,放米和水,2分钟,煮 饭,20分钟,烧 青 菜,3分钟,烧 鱼,12分钟,烧 汤,6分钟,答：要想让客人尽快吃上午饭，至少需要23分钟。,流程图：,1、 为了提高学习质量,强强在乘车时认真看书。,这样的安排合理吗？,（）,（）,2、为了提高学习质量，红红边吃饭边看少儿英语电视节目 。,3、 芳芳衣袋里装着一本脑筋急转弯 放学后在公共汽车站坐着等车时拿出来看。,（）,华罗庚，从20世纪60年代开 始，他把数学中的统筹方法应用于实际。1970年，华罗庚教授带领他的助手到上海炼油厂，在“酚精炼扩建工程”上应用统筹法。该设备每天产值20多万元，原计划需停工一个多月的扩建工程，应用统筹法后只用了5天便完成了，仅此一项，便为该厂增加产值500多万,合理安排时间，就是珍惜时间。,培根,1.珍惜时间首先体现为合理安排时间。 2.合理安排

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