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文档简介

1、课前自学，分组学习(15分)，展示评论(15分)，总结和改进(10分)。学习目标：1 .对电流形成的初步认识。(关键)2 .了解简单电路的组成部分。3.可以画一个简单的电路图。(困难)，学习过程：第2节电流和电路课程：新的教学要求：1。学生们站起来，把长凳放在桌子下面。2.组长根据辅导案例逐一组织实验探究，并督促组员改进辅导案例。实验完成后，每个学生都必须参与并坐下来。每个实验不超过5分钟。3.实验结束后，组长应组织演示和讲解的准备工作。课前自学，小组学习15分，演示和复习15分，总结推广10分，学习过程，小组学习(实验探究)，学习目标：1。对电流形成的初步认识。2.了解简单电路的组成部分。3

2、.可以画一个简单的电路图。广播，要求：1、学生认真快速地给出答案(3分钟内完成)，并准备口译。2.其他学生继续讨论未完成的问题，并准备提问和补充所有问题。3.解释需要合理的立场，干净，没有延误和拖延。课前自学(15分)，演示复习(15分)，总结推广(10分)，学习过程：演示，学习目标：1。对电流形成的初步认识。2.了解简单电路的组成部分。3.可以画一个简单的电路图。显示内容安排，要求：1。所有学生都集中在黑板上，快速、安静、整洁；评论、补充、提问站应合理、响亮、大方、干净、及时，不要磨蹭。3.要解释，我们应该总结解决问题的思路和方法。课前自学，分组学习(15分)，展示评语(15分)，总结和改进

3、(10分)，学习过程：评语，学习目标：1。对电流形成的初步认识。2.了解简单电路的组成部分。3.可以画一个简单的电路图。总结内容：你在这门课上学到了什么知识，或者方法、规则、原则、应该注意的问题等。要求：大声、自然、大方、言简意赅、课前自学、向一群学生学习(15分)、展示评语(15分)、改进总结(10分)、学习过程：总结和学习。2.了解简单电路的组成部分。3.可以画一个简单的电路图。问：1 .不能过去，不能谈，不能讨论；2.认真考虑并完成标准测试中可以完成的问题。3.首先完成的学生，请举手并请老师在课堂上纠正。4.组长批改其他组员的试题。课前自学，分组学习(15分)，展示评语(18分)，总结推广(10分)，学习过程：标准测试，学习目标：1。对电流形成的初步认识。2.了解简单电路的组成部分。3.可以画一个简单的电路图。符合性测试：1 .每个学生独立完成课本P40“用手和脑学习物理”的第1-5题，

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