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文档简介
1、星 空教学目标一、知识与技能1了解星空的有关知识;2从视觉艺术的角度欣赏星空,感受星空的美丽;3借助合适的材料和手法表现星空;二、|过程与方法1整个教学过程:听想赏谈画评2为了能够更好的完成教学任务,我采用多种教学方法。三、情感、态度与价值观1培养学生关爱自然,关爱生活的情感;2培养学生积极主动参与探究、讨论、表达等能力;四、重点从审美的角度欣赏星空;善于探究,善于表现以及积极主动参与活动。五、难点运用各种表现方法创造性地表现星空。六、教具CAI课件 用特殊表现手法绘制的画七、学具盐、水彩纸、宣纸、颜料及上色工具等。教学程序一、课前准备(一)教室内大屏幕上显示网页课件美丽的星空的首页,悠扬的轻
2、音乐在飘荡感受音乐创设一种轻松、愉悦的情境,给学生以视觉上的冲击,激发学生学习的兴趣1在学新的内容之前,我们先来听一首歌曲,这是一首英语歌曲,歌名是twinkle twinkle little star 会唱的同学跟着一起唱。2twinkle一闪一闪,little小小的,star星星,你们知道这首歌曲所唱的是什么内容吗?3其中有一句歌词“how I wonder what you are”,的意思是“我多么想了解你的奥秘”,你们想不想了解它的奥秘?4好,那我们就一起来学习第6课内容美丽的星空二、欣赏与感悟我们来欣赏一幅照片,深蓝色的天空,星光灿烂,点点繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕上,闪闪地发着
3、光,这时候的夜空给你什么样的感觉呢?三、交流资料1、神秘而美丽的星空,给我们带来无限的遐想,你们想了解哪些方面的内容呢?2、好,大家提出了很多问题,老师还一下子答不出来,但是,我们可以去“星知博识”里去看一看,也许你会在那里得到答案的。3、组织学生分成两个小组,自由交流有关星空的知识(一组问,二组答,二组问,一组答)四、欣赏感受感受星空的美丽1、各种形态的恒星、闪烁的星星、一掠而过的流星以及人类探索宇宙的图片,使我们感受到星空的美丽,那么你知道这些图片是通过什么手段取得的呢?2、人们利用这些现代高科技手段,获取了大量丰富的视觉形象,激发了艺术家的艺术创作的灵感,可以说现代艺术离不开科学,科学为艺术的发展插上了腾飞的翅膀。引导学生从色彩 星球 形状布局 日月星辰的运行与变化 形态与明暗的对比等方面交流,从而获得色彩美、节奏美、造型美体验五、|活动激趣共创星空1、教师出示用撒盐、吹色、油色吸附、染纸等方法表现的画,让学生欣赏2、学生讨论:是用什么方法表现出来的(教师在大屏幕同时展示作品)3、鼓励学生尝试表现。学生分组制作,比赛看哪一组用的
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