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文档简介

1、猜猜他是谁：,有这样一位诗人，他向往祥和安宁，与世隔绝的世外桃源； 有这样一位隐士，淡泊名利，醉心于耕种； 有这样一位耕者，他一生爱种菊，活得像菊花一样高洁，飘逸,五柳先生传,陶渊明,教学目标：,1积累文言词语，疏通文意。 2. 体会作者淡泊名利，安贫乐道的精神。,一.自学检测： 1. 陶渊明（365427）,又名（ ），字（ ），东晋浔阳柴桑人，著名（ ）。作品有（ ）（ ）（ ）等 2. 字词： 嗜（ ）辄（ ）箪（ ） 黔（ ）汲（ ）觞（ ） 俦（ ）欤（ ）,翻译课文方法点拨,第一步，抓住语句中的重点文言词语. 第二步，字字对译。留。即保留人名、地名、官名换。即用意思相同的现代汉语词

2、替换古汉语词。 第三步，调整语序，使之符合现代汉语表达习惯， 第四步，检查看看意思是否完整、准确，语言是否通顺、规范，如有不妥，再斟酌修改。或者补出省略的成分，一定要加上小括号，这样就植成了一棵完美的翻译树。,3、解释下列句中加横线的词语的意思,1期在必醉： 2造饮辄尽: 3环堵萧然: 4箪瓢屡空,晏如也: 5不戚戚于贫贱: 6不汲汲于富贵:,（希望）,（往，到 ）(就),(空寂),(安然自若的样子),(忧愁的样子）,(心情急切的样子),先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树， 因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解； 每有会意，便欣然忘食 。性嗜酒， 家贫不能常得 。 亲旧知

3、其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。,赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀 氏之民欤？葛天氏之民欤？,五柳先生传,二、自学问题： 1、文中哪个句子点明五柳先生的性格？ 2、五柳先生有哪三大志趣？ 3.五柳先生的生活状况怎样？由此可见，他是一个怎样的人 ？,陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？,明确：它与作者的“不慕荣利”的性格有关。他读书的目的,是一种求知的满足与精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食。”他并不想“学成文武艺，卖与帝王家”，这是他不追求名利，只求精神上得到安慰的体现。,1.用原句填空： 1.点明五柳先生来历的句子 。 2.“赞语”中与传文中“不慕荣利”相照应的句子是 。 3.展现五柳先生率真放达的个性的句子是 。,巩固练习：,2、翻译下列句子,1先生不知何许人也： 2每有会意，便欣然忘食： 3不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：,先生不知道是什么地方的人。,每当对书当中意旨有所领会的时候，就高兴的连 饭都忘了吃。,不为贫贱而忧虑，不

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