幼儿园大班教师个人专题计划_第1页
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文档简介

1、秋季学期个人项目计划一.背景儿童艺术教育是学前儿童艺术教育的重要内容，是实施儿童美育的重要途径。新的纲要也清楚地表明了艺术教育的精神目标。教师应根据儿童身心发展的规律，有目的、有计划地通过艺术创作和艺术欣赏活动感染儿童，激发儿童的艺术创作动机和兴趣，培养其初步的审美能力和艺术创作能力。我们努力用艺术活动来培养孩子的美。让孩子在艺术教育中发展，为孩子创造一个自我发展的美好环境；试着让我们的孩子在一个更加放松、平等和互动的环境中学习更多的技能。本学期，根据本班孩子们的实际情况，我们制定了大班第一学期美术兴趣班的教育计划如下：二，教师的状况我们班的老师努力在工作中互相学习，互相学习。我们都对美术感兴

2、趣，愿意在美术特色教学中做出新的尝试，探索新的方法，并能接受新的信息和新的方法。在日常工作中，我不断学习其他老师的经验，并从中学习，以丰富我的艺术技巧。我们也注重自身素质的提高，通过学习理论和实践，以及相互学习和交流，在美术教学中积累了一定的经验。这学期我们将结合新纲要的精神，选择主题，以主题活动为主线组织活动。开展各种丰富的活动。在活动中，将更加注重儿童的参与过程，将学到的经验和信息及时与教师交流，以便讨论和努力学习适合本班儿童发展的教学内容，体现本班教师的个性和特点。同时，我们努力实现新纲要提出的整合性和创造性的特点。第三，长期目标1.在了解本班儿童发展的情况下，注重儿童经验的积累，开展多

3、种活动和方法，加强儿童与教师、儿童与儿童之间的互动学习。2.找到儿童生活中关注的主题内容，创造儿童思维，并使之成为新的主题内容。3.在艺术创作活动中培养儿童的创造能力、实践能力和辨色能力。4、注意提醒儿童养成良好的绘画习惯，加强儿童对油画棒、记号笔、颜料等绘画工具的使用，培养儿童参与各种形式的艺术活动和用各种材料探索美的热情和愿望。5.从课本学习转向人文学习，加强孩子的自主学习，让孩子多观察、多讨论，充分发挥他们的创造力和想象力，以积极鼓励的态度对待进步的孩子，发现他们的长处，增强他们的自信心和表达欲望。6.在日常生活中，鼓励孩子有意识地收集各种优秀作品，引导他们观察和探索艺术作品中的绘画技巧，鼓励他们模仿，培养孩子的审美能力。四.具体措施1.注重艺术活动的整合性、探究性和选择性，以主题活动为重点开展艺术活动。2.根据本班儿童的实际情况设计活动，并及时调整计划。3.设计每项艺术活动的内容，并提前准备相应的教具。4.学习新的信息和良好的教育方

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