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文档简介

1、图形的运动(3)，景源、1。回顾导入并揭示主题。问题：1 .还记得这是什么现象吗？你是怎么判断的？绿色幼儿园中小学教育网http:/www。绿色幼儿园中学资源网http:/cz。l、顺时针和逆时针旋转，思考：这些物体是如何旋转的？这个钟是()形的，它有()度。1到12将时钟分成()个大隔间，每个隔间的度数为()。圆圈，360，12，30指针的位置如何变化？，12，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，O，从“12”到“1”，指针围绕O点顺时针旋转30，指针的位置如何变化，12，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，O，从“1”到“0”，指针围绕O点顺时针旋转60；指针的位置

2、是如何变化的？，12，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，0，从“3”到“6”，指针围绕O点顺时针旋转_，90。指针如何从“6”移动到“12”？问：在描述旋转现象时，我们应该注意什么？第二，知道旋转的三个要素，旋转中心，旋转角度，旋转方向，旋转，1，2，3，逆时针，90，O2，O1，顺时针，90，并且左侧有一辆车经过，并且酒吧应该在方向上围绕该点旋转；右边有一辆车经过，杆应该绕着方向上的点旋转；做点什么。问题：钟摆的位置是如何变化的？钟摆绕点o()旋转不超过10小时。钟摆绕点o()旋转不超过10小时。向前，向后，o，绕o点顺时针旋转三角形90。第三，进一步了解旋转的特性，o，将三角

3、形绕o点顺时针旋转90度。o，将三角形绕o点顺时针旋转90。o，将三角形绕o点顺时针旋转90。o，将三角形绕o点顺时针旋转90。o，将三角形绕o点顺时针旋转90。将三角形绕点a顺时针旋转90度。将三角形绕点a顺时针旋转90度，绕点o顺时针旋转90度。o，将三角形绕o点顺时针旋转90。问题：你发现了什么？旋转时，0的位置不变，旋转后的三角尺的形状和大小没有变化，只是位置发生了变化。三角尺的两个直角边每次绕着点o顺时针旋转90度。如图所示，将直角三角尺固定在正方形纸上，顺时针旋转90次，观察直角三角尺的位置变化。o，围绕o点逆时针旋转三角形90度。o，围绕o点逆时针旋转三角形90度。o，围绕o点逆时针旋转三角形90度。o，围绕o点逆时针旋转三角形90度。o，围绕o点逆时针旋转三角形90度。o，围绕o点逆时针旋转三角形90度。o，围绕o点逆时针旋转三角形90度。o，围绕o点逆时针旋转三角形90度。o，围绕o点逆时针旋转三角

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