22用样本估计总体（二）.ppt

1、2.2 用样本估计总体,第二课时,主讲教师 申 东,频率分布 折线图和茎叶图,月均用水量/t,频率 组距,0.5 0.4 0.3 0.2 0.1,0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5,O,【问题】 某赛季甲、乙两名篮球运动员每场 比赛的得分情况如下： 甲运动员得分：13，51，23，8，26，38，16， 33，14，28，39； 乙运动员得分：49，24，12，31，50，31，44，36，15，37，25，36，39.,【问题】 某赛季甲、乙两名篮球运动员每场 比赛的得分情况如下： 甲运动员得分：13，51，23，8，26，38，16， 33，14，28，39； 乙运动员

2、得分：49，24，12，31，50，31，44，36，15，37，25，36，39.,甲运动员得分：13，51，23，8，26，38，16， 33，14，28，39； 乙运动员得分：49，24，12，31，50，31，44，36，15，37，25，36，39.,01234,8,0 5,0 5 7,1 1 5,3,例. 甲、乙两人数学成绩的茎叶图如下.,(1)求出这两名同学的数学成绩的平均数、 中位数；,(2)比较两名同学的成绩，谈谈看法.,5,6,7,8,9,10,甲,乙,5 6 1,8 9 6 1,4 1 5,7,0,11,9,6 3 8,3 9 8 8,3 1,4,5某班50名学生在一次百

3、米测试中，成绩全部介于13 秒与19秒之间，将测试结果按如下方式分成六组：第 一组，成绩大于等于13秒且小于14秒；第二组，成绩 大于等于14秒且小于15秒； 第六组，成绩大于等于18秒且小 于等于19秒右图是按上述分组 方法得到的频率分布直方图设 成绩小于17秒的学生人数占全班 总人数的百分比为x，成绩大于等 于15秒且小于17秒的学生人数为y， 则从频率分布直方图中可分析出x 和y分别为( ),A0.9，35 B0.9，45 C0.1，35 D0.1，45,5某班50名学生在一次百米测试中，成绩全部介于13 秒与19秒之间，将测试结果按如下方式分成六组：第 一组，成绩大于等于13秒且小于1

4、4秒；第二组，成绩 大于等于14秒且小于15秒； 第六组，成绩大于等于18秒且小 于等于19秒右图是按上述分组 方法得到的频率分布直方图设 成绩小于17秒的学生人数占全班 总人数的百分比为x，成绩大于等 于15秒且小于17秒的学生人数为y， 则从频率分布直方图中可分析出x 和y分别为( ),A0.9，35 B0.9，45 C0.1，35 D0.1，45,A,6(2006年重庆卷)为了了解某地区高三学生的 身体发育情况，抽查了该地区100名年龄为17.5 岁18岁的男生体重(kg) ,得到频率分布直方图 如下：,根据上图可得这100名学生中体重在56.5,64.5 的学生人数是( ) A. 20

5、 B. 30 C. 40 D. 50,0.03,0.05,0.07,54.5,58.5,62.5,66.5,70.5,74.5,6(2006年重庆卷)为了了解某地区高三学生的 身体发育情况，抽查了该地区100名年龄为17.5 岁18岁的男生体重(kg) ,得到频率分布直方图 如下：,C,0.03,0.05,0.07,54.5,58.5,62.5,66.5,70.5,74.5,根据上图可得这100名学生中体重在56.5,64.5 的学生人数是( ) A. 20 B. 30 C. 40 D. 50,输入A1,A2,An,a0 i4,输出s,是,否,开始,结束,输入A1,A2,An,a0 i4,输出s,是,否,开始,结束,B,A. 0.27，78 B. 0.2