语文人教版三年级下册翠鸟

1、翠鸟 苇秆 腹部 赤褐色 衬衫 透亮 尽管 饲养 泛着 渔翁 陡峭 石壁 锐利,我会认,泡饲翁陡壁,翠腹衬衫透,我会写,苇秆 腹部 衬衫 荡漾 清脆 疾飞 泡泡 逃脱 饲养 渔翁 石壁 打消 念头 小巧玲珑 又尖又长 颜色鲜艳 灵活透亮 一眨眼,爪,zho指甲或趾甲，鸟兽的脚指 组词：鹰爪、爪牙,zhu禽兽的脚。组词：鸡爪子 爪子。,第一段a,第一段b,第二段,第三段,第四段,第五段,学法,学习 方法,1、读一读你最喜欢的句子。 2、说一说写了什么？ 3、想一想是怎么描写的？ （具体用了哪些词语？）,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。 它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面

2、，长着一张又尖又长的嘴。,红色,紧紧抓住,又尖又长,透亮灵活,小巧玲珑,红色,紧紧,小巧玲珑,透亮灵,又尖,头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的外衣,一双透亮机灵的眼睛下面，长这一张又尖又长的嘴巴,腹部的羽毛像 赤褐色的衬衫,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆,A,B,C,D,头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的外衣,一双透亮机灵的眼睛下面，长这一张又尖又长的嘴巴,腹部的羽毛像 赤褐色的衬衫,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆,A,B,C,D,自我介绍,自我介绍,学生思考：翠鸟给你什么印象？你从哪看出翠鸟很漂亮？ （1）出示重点句： “它的颜

3、色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。” （2）指名读句子。 （3）讨论：这句话是按什么顺序描写的？,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。,清脆,疾飞,一眨眼,清脆,疾飞,一眨眼,1提问： 听，这是什么声音？请你用一个词语概括一下翠鸟叫声的特点。 2翠鸟最爱做的飞行动作是什么？ 3出示重点句：“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 （1）对比句子： 翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。 （2）指名读句子。说说两句有什么不同？

4、哪句更好，为什么？ （3）课堂讨论：什么是“疾飞”？翠鸟在“疾飞”中，又能“轻轻地停在苇秆上”说明了什么？,小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。,像箭一样,蹬开,锐利,摇晃,机灵,荡漾,悄悄地,悄悄地,机,锐利,蹬开,像箭一样,摇晃,荡,小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。,像箭一样,蹬开,锐利,摇晃,机灵,荡漾,悄悄

5、地,悄悄地,机,锐利,蹬开,像箭一样,摇晃,荡,翠鸟（蹬开）苇秆，（像箭一样）飞过去，（叼起）小鱼，（贴着）水面往远处飞走了。 2对比句子： 翠鸟离开苇杆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。 找不同，哪个句子写得好，为什么？,我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”,我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。,一、翠鸟 衬衫 陡峭 腹部 苇秆 石壁 饲养 逃脱 二、饲养 词语 苇秆 竹竿 陡峭 悄悄 石壁 碧玉 三、1、翠鸟有一双锐利的眼睛。 2、我刚买了一把小刀，它很锋利 3、到北京去看天安门，这是奶奶多年的愿望 4、平平希望成为一名优秀的少先队员。 5、妈妈没有给我买游戏机，我很失望。,四、近义词 锐利锋利 灵活灵巧 打消消除 反义词 陡峭平坦