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文档简介
1、二次根式,【义务教育教科书北师版八年级上册】,学校:_,教师:_,课前回顾,1、 11的算术平方根是 2、 面积为a(a)的正方形的为 3、直角三角形的两直角边分别是1和2,则斜边 是,探究1,(其中b=24,c=25),上述式子有什么共同特征?,都含有开方运算,并且被开方数都是非负数。,共同特征:,探究1,1.二次根式的概念,一般地,形如 式子叫做二次根式 a叫做被开方数,一个式子是二次根式应满足几个条件?,第一,有二次根号“ ”,第二,被开方数a是正数或0(条件: ),1、判断下列式子,哪些是二次根式,哪些不是二次根式,二次根式有:,不是二次根式的有:,练习1,练习1,2、当x取何值时,二
2、次根式 在实数范围内有意义?,解:由x10 ,得x1,解:a0时, 0 (双重非负性),探究2,1、二次根式性质,(1)计算下列式子,猜想你能得到什么结论?, , ;, , ;, , ;, , ,20,20,结论:,探究2,6.480,(2)用计算器计算:,6.480,0.9255, ,, ,, ,, ,0.9255,发现:,探究2,从上面得出的结论,发现了什么规律? 能用字母表示这个规律吗?,探究2,例1 化简:,(2),(3),(4),(1),解:,(1),=98=72,(2),(3),(4),=345=60,探究3,最简二次根式:,一般地,被开方数不含分母,也不含能开得尽方的因数或因式,
3、这样的二次根式,叫做最简二次根式,最简二次根式的条件:,()是二次根式;,()被开方数中不含分母;,()被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,化简时,通常要求最终结果中分母不含根号,而且各个二次根式是最简二次根式。,练习2,判断下列各式是否为最简二次根式?,(4) ( );,(1) ( );,(2) ( );,(6) ( ),(3) ( );,(5) ( );,(7) ( );,经典例题,例2 化简:,(1) ;,(2) ;,(3) .,解:(1) ;,(2) ;,(3) .,(1)你怎么发现 含有开得尽方的因数的? 你怎么判断 是最简二次根式的?,议一议,(2)将二次根式化成最简二次根式时,
4、你有哪些经验 与体会,与同伴交流。,练习3,把下列各式化成最简二次根式:,(3),(1),(2),(4),探究4,还记得吗? 二次根式的性质,得到:,这就是二次根式的乘法法则和除法法则,经典例题,例3 计算:,(1) ;,(2) ;,(3) .,(2) =3 ;,(3) .,解:(1) =2 ;,同样,二次根式也可以进行加减运算,这时,以前学习的实数的运算法则、运算律仍然适用。当然,如果运算结果中出现某些项,它们各自化简后的被开方数相同,那么应当将这些项合并。,探究4,经典例题,例4 计算:,解:(1) ;,(2) ;,(3) ;,乘法交换律,乘法法则,完全平方公式,(4) =4 ;,(5)
5、=61=5 ;,(6) =2+3=5 ;,平方差公式,乘法分配律,分配律、除法法则,经典例题,例5 计算:,解:(1) ;,(2) ;,(3) ;,练习3,巧用运算法则、运算律,简化运算过程,提高速度。,1、计算,(2) ;,(1) ;,(3) ;,(4) ;,(5) ;,(6) ;,随堂练习,例6 计算:,(2) ;,(1) ;,(3) ;,(4),经典例题,解:(1),(2),(3),对于第(3)题,你还有哪些做法?试一试,看一看结果是否一致,(4),练习4,1、化简:,(1) ;,(2) ;,(3) .,10,2、求代数式 的值,其中a=3,b=2.,当a=3,b=2时,原式=,解:由题
6、意知 a0,b0.,想一想,你能化简 吗?,=,经典例题,例7 化简:,(2) (x+y0);,(1) (a0,b0);,(3) (a0,b0);,(3) a0,b0 ,(2) x+y0 ,解:(1) a0,b0 ,练习5,当a0,b0时,化简下列各式,(1) ;,(2) ;,(3) ;,做一做,如图所示,图中小正方形的边长为1,试求图中梯形的面积,你有哪些方法?与同伴交流,(1)直接求法,由图形知AB/CD,过点D作DEAB于E.,在三个小直角三角形中,利用勾股定理可分别求出:,则梯形ABCD的面积,18 .,E,做一做,(2)间接求法,如图,将梯形ABCD补成一个长方形 .,用长方形的面积
7、减去四周三个小三角形的面积就是梯形的面积.,则梯形ABCD的面积,18 .,达标测评,1、如果代数式 有意义,那么x的取值范围是( ),A.x0 B. x0 C. x0 D. x0,且x1,2、下列二次根式中,不能与 合并的是( ),A. B. C. D.,3、下列计算正确的是( ),A. B. C. D.,D,C,C,达标测评,4、当x=4时, 的值是_,5、下列二次根式: , , , , , , ,是最简二次根式的是_,6、计算: (1) ; (2),达标测评,7、在RtABC中,C=900,AC= ,BC= , 求它的面积及斜边长。,解:RtABC的面积S= ACBC= ( ) ( )= 。,根据勾股定理得:AB= =,所以RtABC的面积为 ,斜边长为,1.什
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