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文档简介

从结绳计数说起,学习目标,1.了解数的发展史，感受数学在实践过程 和日常生活中的产生。2.了解计算方法的发展。,刻痕计数,远古时代,石子计数,远古时代,结绳计数,远古时代,五千年前,中国算筹数码,五千年前,古埃及象形数字,现在,1.看一看，在括号里填上适当的数。,209,50506,5359,2.你能看懂下面的数是怎么表示的吗？你能把其 他的数表示出来吗？,3.十万位、万位、百位上的5个珠子表示的意义有 什么不同？连一连。,4.找规律，填一填。,2002,3003,4004， ， ，7007， ， 。,6060,6040,6020， ， ，5960， ， 。,5005,6006,8008,9009,6000,5980,5940,5920,课堂小结： 通过本节课的学习，你学到了什么，发现了什么， 把你的收获写下来。,

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