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文档简介

1、0,0,欢迎同学们来到我们的音乐课堂，今天我们来说一说“幸福”。哪位同学可以跟大家分享一下他幸福的事情呢？,0,0,我们身边幸福的事情有很多，那当你感受到幸福的时候你会怎么做呢？,接下来我们欣赏一首歌曲，听一听歌曲中感到幸福时会怎么做。,幸福拍手歌,0,0,0,欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容,感受歌曲,0,0,0,1.这首歌曲同学们熟悉吗？歌曲中感到幸福的时候是怎么做的呢？,拍手、跺脚、拍肩。,0,2.听完歌曲，你的心情是怎样的呢？,这首歌曲给我们带来开心、快乐的心情，所以这首歌的旋律是欢快的、活泼的,学唱歌曲，掌握歌曲的演唱,歌曲学唱,0,0,0,0,再次聆听歌曲，感受这么欢快的旋律到

2、底是谁的作用呢？,和歌曲的节奏有很大的关系，你能找出来这首歌曲主要的节奏类型吗？,0,0,这首歌曲主要的节奏类型就是 X X ,哪位同学认识这种节奏呢？,0,0,请你模仿老师拍拍下面的节奏。,X,这就是歌曲的主要节奏，一起去看一看曲谱吧！,0,0,整个曲谱的节奏基本都是我们刚才拍打的节奏型，但是有些小节中有一些变化，同学们能找到吗？,0,0,范唱,伴奏,整体感知、学唱歌曲,0,0,同学们唱的真不错！老师刚才直接把歌曲的第四段也变为拍手的律动了，同学们可以讨论一下，想一想，除了拍手、跺脚、拍肩，还可以做些什么呢？跟着音乐一起唱一唱。,伴奏,0,0,这么欢快的歌曲，老师忍不住想要跳起舞蹈来，下面，老师带来了一段律动，同学们可以一边欣赏，一边跟随音乐做律动！（点击图片欣赏舞蹈）,我们身边幸福的事情有很多，当你感到开

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