语文人教版四年级下册21乡下人家_第1页
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2、瞧见 觅食 捣衣 率领 倘若 归巢 和谐 催眠曲 大丽菊 鸡冠花 天高地阔 月明人静,初读课文,1、轻声读课文，读准字音、读通句子、生字多读几遍，找出本文中出现的多音字并注音。 2、课文主要写了什么内容？ 3、思考：课文描写了乡下人家的哪些独特、迷人的风景？按什么顺序介绍的？从哪些词句中可以看出来？,主页,思考1,思考2,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。,思考：1、“装饰”指什么？ 2、本段文字用了什么写法； 3、和瓜藤相比较，石狮子和大旗杆你感觉如何，青瓜绿藤呢？ 4、给本段所描写景色起一个名字。,瓜藤攀檐图,有些人

3、家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。,1、说出图中花的名字； 2、花的特点（从文中找出）； 3、给本段文字所描写图画起一个好听的名字； 4、填量词：几（ ）花，几（ ）枝，几（ ）春雨，两（ ）旗杆，一（ ）绿阴。,鲜花绽放图,还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。,运用了什么修辞方法？从哪里体会到的？探出来与长出来有什么不同？,是从“探”字中体会到的。这个字用拟人的手法让人感到嫩笋的迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。,1、本段用了什么修辞手法？ 2、给本段文字所描写图画起一个好听的名字；,雨后春笋图,用拟人写句子 1、小草（ ）地从土里（ ）出了头； 2、小鸟在树上（ ）； 3、蜜蜂在辛勤地（ ）；,从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,返回,一只母鸡，率领一群小鸡， 在竹林中觅食；耸着尾巴的雄 鸡，在场地上大踏步地走来走去。,这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走

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