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文档简介

1、第四章 角的复习,小溪塔三中 丁小燕,问题3:图中CAE=_+_ BAD=_+_=_ _,一 概括导入 确认目标,问题4：若AD平分CAE,则有 _=_= _,问题1：如图，能用一个大写字母表示的角是_ 以A为顶点的角有_个，它们分别是_,问题2： CAD有哪几种表示方式？B有哪几种表示方式？ 1呢？,角的表示方法,二 梳理知识 落实双基,如图，点O为直线AB上的一点，OC平分AOB,且DOE= 90. (1)图中互余的角有_对，它们分别是： _ _ _ _ _ ； （2） AOE= _, COE= _, 它们相等的数学依据是 _ _ _； （3）图中有哪些角互为补角？,三典题引导 点拨深化,

2、例1：如图，AOB为直角，AOC=50， 且OM平分BOC，ON平分AOC，,（1）求MON的度数,（2）若改变AOC的大小，MON的大小会发生改变吗？为什么？,题中已知条件： ,AOB为直角,AOC=50,OM平分BOC BOM= MOC=1/2 BOC,ON平分AOC AON= NOC=1/2 AOC,方法归纳,试一试,变式：AOB为直角， AOC=50 OM平分BOC，ON平分AOC，求MON的度数,已知：O是直线AB上的一点，COD是直角，OE平分BOC （1）如图1若AOC=30求DOE的度数；,三 典题引导 点拨深化,（2）在图1中，若AOC=a，直接写出DOE的度数（用含a的代数

3、式表示）；,（3）将图1中的DOC绕顶点O顺时针旋转至图2的位置，探究AOC和DOE的度数之间的关系写出你的结论，并说明理由,四 达标练习 提升能力,3. 1和2互余，2和3互补，1=63,则3等于（ ） A.153 B.27 C.37 D.117,2.如图，点O在直线AB上，OE平分AOC，EOF=90,则COF与AOE的关系是（ ） A.相等 B.互余 C.互补 D.无法确定,4.一个角的余角是它补角的一半还少8,求这个角的余角.,1.用一副三角板不可能画出的角的度数是（ ） A.105 B.75 C.120 D.100,五 反思总结 布置作业,今天这节课，你学到了哪些知识？有哪些收获与感受？说出来大家分享。,课外作业,如图，已知点O是直线AB上的一点， BOC=40, OD、OE分别是BOC和 AOC的角平分线.,（1）求AOE的度数；,（2）写出图中与EOC互余的角；,

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