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文档简介

1、分类与整理,固始二小,俞冰,明明家的商店,军军家的商店,超市里排列整齐的水果,把同类的东西放在一起就叫做分类。,这么多气球怎么分呢？,画一画、写一写，也可以用学具摆一摆。,我是按不同的形状来摆的。先分一分，再数一数。,我是这样表示的。,问题：你是这样表示的吗？还有不同的表示方法吗？,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。,问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？,一、分类计数，认识象形统计图,除了用形状的不同来分类，还可以怎么分呢？,我是这样表示的。,我是按颜色的不同来摆的，先分一分，再数一数。,问题：还有不同的表示方法吗？,认识象形统计图,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计

2、图。,问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？ 你是怎么知道的？,分类计数，认识象形统计图,问题：还可以怎样分？,问题：仔细观察这些卡片，你看到了什么？可以怎样 分类呢？,完成：1. 按水果的种类分一分，数一数，涂一涂、填一填。,2. 按卡片的形状分一分，数一数，涂一涂、填一填。,1、按水果种类分,4,6,5,2、按卡片形状分,5,4,6,想一想，可以怎么分？,可以按长短不同分,可以按颜色不同分,可以按有没有用过分,按长短不同分,按颜色不同分,按有没有用过分,二、分类计数，认识简单统计表,按大人、孩子分,按性别分,认表,问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？,人数,大人,孩子

3、,8,4,按大人、孩子分,介绍：我们可以把数的结果填写出来。,返回,返回,二、分类计数，认识简单统计表,（二）分类计数，填写简单统计表,按性别分,人数,男,女,6,6,返回,介绍：我们可以把数的结果填写出来。,按性别分,按大人、孩子分,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的 就是简单的统计表。,问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？,人数,左,右,6,6,问题：1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。,2. 观察统计表，你都知道了什么？,动脑筋，做一做,问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？,2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？,人数,男,女,3. 观察统计表，你都知道了什么？,4. 你能提出什么数学问题？,5. 想一想，还可以怎样分？,练一练,(3)填一填,生活用品,学习用品,练一练,找朋友,把同一种类的植物放在一起编号,1,2,3,4,5,6,水果有(1 3 5),蔬菜有(2 4 6),(1

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