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文档简介
1、鸡兔和笼，人教版4年级数学下册，石口山市第七小学邹洋，顶上戴红冠，身上披上五彩衣服，可以测天亮时，呼吁大家醒来。 耳朵长，尾巴短，喜欢萝卜，喜欢做菜，跳跃很可爱。 (猜动物)，猜猜看。 猜猜看。 鸡兔和笼子一样，头一共三只，脚一共十只。 想想有多少只鸡，有多少只兔子，争分夺秒，用心投入，鸡兔和笼子一起，数它们的头三只，数它们的腿十只。 想想有多少只鸡，有多少只兔子，你认为对吗？ 大胆猜测，你一定会成功的！ “鸡兔同笼”问题，8、0、16、7、1、18，猜法，6、2、20、5、3、22、4、4、24、3 (2)兔子比鸡多两只脚，也就是说102=5只兔子。 (3)因此，篮子里有三只鸡，五只兔子。
2、假设所有的、都是鸡。 多少只脚站在地上：82=16 (头)，多少只脚不在地上：26-16=10 (头)，有多少只兔子：102=5(头)，有多少只鸡：例1笼子里有几只鸡和几只兔子。 从上数，有八只，从下数，有二十六只脚。 鸡和兔各有几只？ 可以提出其他假说吗？ 刚才我们的解答方法是将兔子的数量全部假定为鸡的数量。 这下子怎么样了？ 笼子里有几只鸡和几只兔子。 从上数，有八只，从下数，有二十六只脚。 鸡和兔各有几只？ 假设法是，(1)笼子里有兔子的话，有84=32条腿，这样就多了32-26=6条腿。 (2)兔子比鸡多两只脚，也就是说有62=3只鸡。 (3)因此，篮子里有三只鸡，五只兔子。 笼子里有几只鸡和几只兔子。 从上数，有八只，从下数，有二十六只脚。 鸡和兔各有几只？ 在84=32 (头)、62=3(头)、32-26=6(头)、8-3=5(头)中，尝试用以上的方法解决以前的“鸡兔同笼”。 笼子里有几只鸡和几只兔子。 从上数，有35只，从下数，有94只脚。 鸡和兔各有几只？ 352=70 (单) 94-70=24 (单) 242=12 (单) 35-12=23 (单)，354=140 (单) 140兔子分别站起来校正着地和不着地的脚数，校正兔子数，校正雏子数，练习四轮
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