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文档简介
1、,第4课 小鹿的玫瑰花,R 二年级下册,新课导入,你认识玫瑰花吗?,字词注音,玫 瑰 骨 终 瘸 拐 惋 莺,mi gu g zhng,qu gui wn yng,玫瑰 花骨朵 终于 惋惜 黄莺 一瘸一拐 浇水 弟弟 哥哥 抽出 静静地 躺在床上 谢谢 微风 渐渐地,词语积累,课文主要讲了一个 什么故事?,让我们读读课文!,初读课文,点击看课文朗读视频!,本文讲小鹿在花坛里种了一丛玫瑰,并悉心照料。可是,在玫瑰将要盛开的时候,小鹿摔伤了脚,没有看到美丽的玫瑰花。就在鹿弟弟替哥哥惋惜的时候,小鹿从黄莺和微风的口中知道了玫瑰美丽和芬芳,也知道自己栽种的玫瑰给他们带来了很多快乐,所以他高兴地笑了。,
2、再读课文,仔细阅读课文,找出小鹿对玫瑰花十分喜欢的句子,读一读。,春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。,小鹿很爱玫瑰,他种玫瑰很用心,很辛苦。,仔细体会“栽、一丛、常常、松土、浇水”等词语,从这儿你体会到什么?,过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。,说明: 小鹿栽花很快乐,有着盼望见到玫瑰开花的急切心情。,从这段话中可以体会到小鹿怎样的心情呢?,花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。,从“只能”两个字可以看出什么?,说明小
3、鹿的心情很无奈,很焦急。,一天,一周,一个月小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。,从“终于”和“一瘸一拐”两个词可以看出小鹿什么样的心情?,可以看出小鹿迫不及待想要看到玫瑰花的心情。,小鹿去看玫瑰,他看到了什么?她的心情有什么变化?,一天,一周,一个月小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。,看到玫瑰“已经长得高”时小鹿很惊奇,但在浓密的绿叶中看不到一朵花的时候,变得很失望。,鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”,鹿弟弟惋惜地对哥哥说:
4、“这玫瑰你白栽了,一朵花也没看着。”,鹿弟弟的态度有什么变化?为什么?,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”,一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是玫瑰香风呢!”,同学们,从这两段话里你读懂了黄莺和微风在赞美小鹿的玫瑰怎么样呢?,快乐、自豪,小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”,课文研讨,为什么说小鹿的玫瑰花没有白栽?,虽然小鹿亲手栽的玫瑰花他自己并没有看见,但是周围的小伙伴看到了它的美,整个森林的伙伴们都闻到了玫瑰的香味。这些玫瑰给森林里的伙伴们带来了幸福和快乐,小鹿也因为给别人带来花香、带来美好生活而感到开心,因此说他的玫瑰没有白栽。,课外拓展,1、贝壳虽死,却把它的美丽留给了整个世界。 张笑天,2、黑夜把花悄悄地开放,却让白天享受着芳香。 泰戈尔,3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 李商隐,4、落红不是无情物,化作春泥更护花。 龚自珍,快乐是用自己的力量帮助别人,让别人更快乐。,报听写视频,同学们,这一课学习的生字
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