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文档简介
1、圆柱的表面积,复习,问题1,问题2,问题3,问题4,问题5,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.掌握圆柱体侧面积和表面积的概念 2.学会圆柱体侧面积和表面积的计算方法,认识取近似值的进一法 3.初步了解圆柱体表面积侧面积在生活中的应用,计算下面圆的周长和面积。,(1)d6cm (2) r5dm,周长: 面积:,63.1418.84(cm),(62)23.1428.26(cm2),周长: 面积:,253.1431.4(cm),523.1478.5(cm2),要牢记下面的计算公式,圆的周长 圆的面积,C=d 或 C=2r,S=r2,o,o,底面,底面,侧 面,圆柱的各部分,想一想,议一议,量一量
2、,算一算:,如果要计算饮料罐上的商标纸的面积,就是计算什么? 怎样计算这个圆柱的侧面积,要找到哪些条件? 测量一下自己手中的饮料罐,算出商标纸的面积。,表面展开图,公式,侧面展开,底面周长,底面周长,高,高,圆柱的侧面积底面周长高,如果要制作一个这样的饮料罐,至少需要多少铁皮?就是计算什么?怎样计算? 动手测量出所需条件,计算制作一个这样的饮料罐至少需要多少铁皮?(得数保留整十平方厘米),想一想,议一议,量一量,算一算:,表面展开图,公式,注意,圆柱的表面积侧面积2个底面积,圆柱的侧面积底面周长高,注意:,在实际生活中,使用材料要比计划得到得结果要多一些,因此要保留整十平方厘米,都要向前一位进1,这种方法叫进一法。,求铁皮制成的饼干盒的用料面积,就是求圆柱的侧面积和两个底面积的总面积。 求纸杯的用料面积,就是求圆柱的侧面积和一个底面积的总面积。 求钢管的用料面积,就是求圆柱的侧面积。,实践练习:测量并计算圆柱形(无盖)纸杯的用料面积。,小组讨论、合作测量并计算: (1)要计算制做这个圆柱形物体的用料面积,求哪些面的面积?需要知道哪些数据?怎样测量这些数据? (2)测量所需的数据(取整厘米数) (3)根据量得的数据,列出算式并计算结果。,思考题:,我们家里常用的卫生
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