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文档简介
1、一元一次方程应用(二),行程问题,行程问题中的基本关系量有哪些?它们有什么关系?,例1 甲、乙两地相距1 500千米,两辆汽车同时从两地相向而行,其中吉普车每小时行60千米,是另一辆客车的1.5倍,若吉普车先开40分钟,那么客车开出多长时间两车相遇?,几小时后两车相遇?,分析:若两车同时出发,则等量关系为: 吉普车的路程+客车的路程1500,例1 甲、乙两地相距1 500千米,两辆汽车同时从两地相向而行,其中吉普车每小时行60千米,是另一辆客车的1.5倍,几小时后两车相遇?,分析:若两车同时出发,则等量关系为: 吉普车的路程+客车的路程1500,解:设两车x小时后相遇,依题意可得 60 x+(
2、601.5)x=1500 解得:x=15 答:15小时后两车相遇。,例1 甲、乙两地相距1 500千米,两辆汽车同时从两地相向而行,其中吉普车每小时行60千米,是另一辆客车的1.5倍,若吉普车先开40分钟,那么客车开出多长时间两车相遇?,几小时后两车相遇?,分析:若吉普车先出发40分钟(即2/3小时),则等量关系为:吉普车先行的路程+吉普车后行路程+客车的路程1500,例1 甲、乙两地相距1 500千米,两辆汽车同时从两地相向而行,其中吉普车每小时行60千米,是另一辆客车的1.5倍,若吉普车先开40分钟,那么客车开出多长时间两车相遇?,分析:若吉普车先出发40分钟(即2/3小时),则等量关系为
3、:吉普车先行的路程+吉普车后行路程+客车的路程1500,行程问题-相遇问题,关系式:甲走的路程+乙走的路程AB两地间的距离,例2 甲、乙两名同学练习百米赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙先跑1秒,那么甲经过几秒可以追上乙?,A起点,B,C相遇,6.5米,6.5x米,7x米,分析:等量关系:乙先跑的路程+乙后跑的路程甲跑的路程,例2 甲、乙两名同学练习百米赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙先跑1秒,那么甲经过几秒可以追上乙?,解:设甲经过x秒后追上乙,则依题意可得 6.5(x+1)7x 解得:x=13 答:甲经过13秒后追上乙。,行程问题-追及问题,关系式: (快行速
4、度慢行速度)追及时间相距路程,例3 一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时,已知水流速度是3千米/时,求船在静水中的平均速度,顺水航行速度= 水流速度 +静水航行速度 逆水航行速度=静水航行速度水流速度,解:设船在静水中的平均速度为x千米/小时,则船顺水的速 度为(x+3)千米/小时,而逆水的速度为(x-3)千米/小时。 则依题意可得: 2(x+3)=2.5(x-3) 解得:x=27 答:该船在静水中的速度为27千米/小时。,行程问题-航行问题,例4、A、B两站间的路程为448千米,一列慢车从站出发,每小时行驶60千米,一列快车从站出发,每小时行
5、驶80千米,问: ()两车同时出发,相向而行,出发后多少小时相遇? ()两车相向而行,慢车先开28分钟,快车开出后多长时间相遇? ()两车同时、同向而行,如果慢车在前,出发后多长时间快车追上慢车?,例4、A、B两站间的路程为448千米,一列慢车从站出发,每小时行驶60千米,一列快车从站出发,每小时行驶80千米,问: ()两车同时出发,相向而行,出发后多少小时相遇?,分析:此题属于相遇问题,等量关系为: 慢车路程+快车路程相距路程,解:设出发后x小时两车相遇,则依题意可得: 60 x+80 x=448 解得:x=3.2 答:出发3.2小时后,两车相遇。,例4、A、B两站间的路程为448千米,一列
6、慢车从站出发,每小时行驶60千米,一列快车从站出发,每小时行驶80千米,问: ()两车相向而行,慢车先开28分钟,快车开出后多长时间相遇?,分析:此题属于相遇问题,等量关系为: 慢车先行路程+慢车后行路程+快车路程相距路程,画图分析,例4、A、B两站间的路程为448千米,一列慢车从站出发,每小时行驶60千米,一列快车从站出发,每小时行驶80千米,问: ()两车同时、同向而行,如果慢车在前,出发后多长时间快车追上慢车?,画图分析,分析:此题属于追及问题,等量关系为: 相距路程+慢车路程快车路程,解:出发x小时后快车追上慢车,则依题意可得: 448+60 x80 x 解得:x=22.4 答:出发2
7、2.4小时后快车追上慢车。,课后思考甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B地到A地,两人都匀速前进。已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米。求A、B两地间的路程。,解法2:设甲、乙两人的速度和为x千米/小时,则A、B两地间 路程为(2x+36)千米,而10时到12时,两人的路程和 为 23672千米,故可得2x=72 解得:x=36 所以,2x+36=108 答:A、B两地相距108千米。,课堂小结: 1、今天我们学习了哪些知识?,问题1:行程问题,(1)相遇问题(2)追及问题(3)航海问题,2、今天学习了哪些数学方法?,画图分析法: 画线段分析行程问题,1、 运动场的跑道一圈长400m,甲练习骑自行车,平均每分骑350m,乙练习跑步,平均每分跑250m两人从同一处同时同向出发,经过多少时间首次相遇?,解:设经过x分钟首次相遇,则依题意可得 350 x-250 x=400 解得:x=4 答:经过4分钟甲、乙相遇。,分析:圆形跑道中的规律: 快的人跑的路程慢的人跑的路程1圈(第1次相遇) 快的人跑的路程慢的人跑的路程2圈(第2次相遇) 快的人跑的路程慢的人跑的路程3圈(第3次相遇) .,练一练,2、某船从A码头顺流而下到B码头,然后逆流返回C码头(C码头在AB之间),共行9小时,已知船在静水中的速度为7.5千米/时,
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