语文人教版八年级下册23马说.ppt

1、马说，韩愈，介绍新课，1。记忆和理解关键的文言实词的意义和用法。(焦点)，2。理清文章的意思，理解文章中包含的真理。(焦点)，3。把握事物的意义，用事物作为隐喻。韩愈，河南合阳人，唐代作家。因祖籍昌黎，故称韩昌黎。他和柳宗元都是古文运动的倡导者。同时，他也是唐宋八大家之首。他的散文尤其有名，有“八代文笔衰”的美称和昌黎师传。讲授新课，说古代的讨论方式是一种流派，在这种流派中，一些学者对事物和事物感到情绪化，发泄他们心中的压抑，并表达对象的道德。教新的一课，韩愈初入仕途时非常沮丧。他给首相写了三封信请求重用，受到冷遇，甚至去了三次门，被看门人挡住了。尽管如此，他仍然宣称自己有“担心世界的心”，不

2、会躲在山里。在那之后，他们被我们的时代，董进和张謇所依附，他们感到沮丧。此外，当时淫妇当权，政治黑暗，人才被忽视。因此，左马说“伯乐不是很常见”。教新课程，1)食马人不知道他们能吃几千里，2)只有美是看不见的，3)食物不能充分利用它的材料，1)通过假词，通过“喂养”，饲料，通过“现在”，通过“人才”，人才，2。一词多义，教新课程，1)策略，策略不在其道(用如果你不使用它的道(代词，它，马)，它真的是马自由(语气词在句子中，表达语气的猜测和反问)，它真的不知道马也(事实上)，教新课，有伯乐在世界上，然后有最大值。最大值是常见的，但伯乐不是。因此，虽然有一匹著名的马，它只是羞辱的手的奴隶，和朱死在

3、槽之间，这不是所谓的一千英里。只是并肩而死很有名。它是喂养动物和教授新课程的食槽。翻译：世界上有伯乐，然后会有最大值。最大值总是可用的，但伯乐不总是可用的。因此，即使有一匹稀有的马，它也只能在仆人的手下受辱，它会和普通的马一起死去，而不是以千里马闻名。一匹马在千里之外，吃一堑，长一智。食马人不知道他们可以在数千英里之外进食。也是一匹马，虽然有几千里的能量，食物不够，力量不够，美貌也不比现在多，而且想和马一起等往往得不到，问它要几千里？吃饭，喂，喂，看，给新的一课。翻译：一匹每天走数千英里的马有时能吃掉一粒谷物。喂马的人不知道如何根据马一天走几千英里的能力来喂它。虽然这样的马有能力一天走几千英里

4、，但它没有足够的食物和力量，它的才能和优秀品质无法展示。如果不可能与普通的马相提并论，怎么可能要求它一天走几千英里呢？教新的课程，不要用它的方式，吃它而不使用它的材料，唱它而不传递它的意义，并执行它，说：“世界上没有马！”喔！它真的是免费的吗？我真的不认识马。鞭打马，传递“天赋”，熟悉它，面对它，并感到惊讶，这相当于“唉”并给了一个新的教训。鞭策它，不遵循正确的方法，喂养不能使它充分发挥其才能。听它，但不能理解它的意思。(正相反)拿着鞭子站在它面前说：“世界上没有千里马！”唉！真的没有千里马吗？恐怕他们真的不知道千里马！第一段解释了什么？伯乐在千里马中的决定性作用。2)第二段中的哪些单词反映了为什么马克斯不能一天走几千英里的原因？食物不够，力量不够，只有美丽是看不见的，而欲望是普通马所没有的。第三段的主要内容是什么？不是世界上没有千里马，而是没有马。2)课文中“伯乐”和“马克斯”的隐喻是什么？“伯乐”是一个善于识别人才的统治者的隐喻；“最大值”是天赋的隐喻。3)韩愈通过描述马克斯的经历表达了什么样的思想？表达了提交人对自己不合适且难以支付的不满。班总结时，马说，千里马与伯乐的关系，千里马之所以被埋没，不是因为没