《为中华之崛起而读书》名师课件.ppt

1、周恩来(18981976)，字翔宇，浙江绍兴人。无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。,激趣导入,0,0,0,0,0,0,0,0,为中华之崛起而读书,0,0,生字复习,义,y,意义,租,z,租借,妇,f,妇女,闯,chung,闯入,伯,b,伯父,振,zhn,振兴,凡,fn,平凡,崛 帝 范 巡 嚷,ju,d,fn,xn,rng,chng,kng,qing,惩 铿 锵,初读感知,0,0,崛起,帝国,示范,巡警,叫嚷,惩处,铿锵,租界,0,0,衣衫褴褛：,衣服破破烂烂。,铿锵有力：,形容声音响亮而有劲。,风和日丽：,形容天气晴朗

2、暖和。,0,0,会写字,0,0,0,0,0,0,课文的主要内容是什么？,0,0,在租界亲眼目睹灯红酒绿和中国人被欺负的场面，明白了伯父的话。,初到东北，无法理解伯父说的“中华不振”。,2,课文写了少年周恩来的几件事？,1,3,立志为中华之崛起而读书，博得喝彩。,精读感悟,0,0,第一件事,从这一部分的字里行间里，你能得出哪些当时的社会情况呢？,0,0,租界地，指旧中国帝国主义国家通过不平等条约，在中国沿海一些通商口岸划定一些区域，由他们永久或长期占用。在租界地内，帝国主义国家完全拥有自主权，是一个独立的“王国”，中国在租界内各项主权完全丧失，一切的事情都由租界的帝国主义国家说了算。如：九龙租界

3、地、天津租界地、上海租界地等。,租界地,0,0,伯父告诫周恩来不要到热闹的租界去玩，周恩来有什么表现呢？,如果是你，你又会有哪些疑问呢？,0,0,中华不振,伯父用了哪四个字来回答他呢？,0,0,作者用了哪个词语说明租界的景象与别处的不同？,第二件事,概述周恩来在租界遇到的事情。,0,0,1868年，英租界在位于黄浦江与苏州河交汇之处的外滩上，建起上海开埠以来的第一座公园。园内，树木成荫，草坪碧绿，滚滚浪涛拍打在铁栏之下，美不胜收。这里的音乐亭，每周还举行几场军乐演奏，并摆开上百张雪白的帆布椅，供大家坐下来欣赏。特别是到了夏季，在凉爽的海风中观美景，听音乐，更令人心旷神怡。然而，这座公园，在中国

4、的土地上，却只对外国人开放，甚至竖起“华人与狗不准入内”的牌子，成为中华民族备受帝国主义欺凌的标志性记忆。,0,0,结合前面介绍的社会背景，以及以上具体事例，体会“中华不振”的含义。,0,0,了解了当时的社会背景和具体事例，现在的你有哪些话想说呢？,0,0,周恩来是在什么情况下说出“为中华之崛起而读书”这句话的？,0,0,从租界地回来，同学们常常看到周恩来在沉思，谁也不知道他在想些什么。你们知道吗？说一说周恩来可能在想些什么。,0,0,其他同学读书的目的都有哪些呢？周恩来读书的目的呢？,0,0,联系课文内容理解“为中华之崛起而读书”的深刻含义。,周恩来不愿意自己的民族这样软弱下去，不愿意看到自

5、己的同胞继续被欺凌，要为挽救民族危亡，振兴中华而奋斗。“为中华之崛起而读书”寄托着他的宏伟志向和远大抱负。,0,0,关于为什么而读书，你自己又有什么想法呢？,0,0,周恩来从小为振兴中华立志读书，他的博大胸襟和远大志向最终实现了。在祖国日益强盛的今天，我们更要发奋读书，为把祖国建设成为富强、民主、和谐的强国而努力。,课堂小结,0,0,我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 邓小平,唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。 鲁迅,人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 徐特立,爱,国,名,言,0,0,1,2,立志树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。,学习并感受了运用衬托的方法突出主题。,学完本课收获多多,课堂