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文档简介

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2、,红花,眼,红,眼红,花,眼花,花,眼,红,花眼,花红,恭喜过关！,出口,第四关,看谁配的又多又快！,共四种配法！,出口,恭喜过关！,第五关,家,数学广角,从数学广角回到家中 有几条路可走？ 你会选择那条路呢？,C,D,E,AC AD AE,BC BD BE,从小丽、小军 、小杰 、3名同学中，选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有多少种不同的组队方案？,从小丽、小军、小杰、小阳、4名同学中，选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有哪几种不同的组队方案？,祝贺你，闯关成功！,退出,内容介绍,教学内容：人教版数学二上数学广角简单的排列组合 教学目标： 1、通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 2、初步培养有序地全面地思考问题的能力。 3、培养初步的观察、分析、及推理能力。 教学重点：经历探索简单事物排

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