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文档简介

1、1，1.5.1有理数的幂，2，一数学来源于生活：例1 :兰州拉面在全国都很有名，拉面馆的师傅用一条粗面，将两端混合拉长，再次混合拉长，重复多少次使其变成一碗细的3次混练是什么？ 四次混练是几瓶？ 五次混练是几瓶？ 搅拌n次是几瓶？ 用公式怎么表示？ 3、二、数学研究：引用例2(1)图的边长为a的长方形的面积为： a a=、(2)图的边长为a的长方体的体积为： a a=、a、a、a。 4、三、观察与思考：1 .观察：2 .思考：上述五个公式和一般乘法有明显不同的特征吗？ 你在那里发现了什么？ 你能用自己的语言说话吗？ (1).222=8(2).2222=16 (3).22222=(4) a=(5

2、) aa=、n个2，因子相同。 填空： (1). 9的底数是指数。 (-9 )的底数是指数。 (-2 )的底数是指数。 -2的底数是指数。 五的底数是指数。 9，4，- 9，4，- 2，2，2，5，1，4，新课探究：7，4，新课探究：(2)思考：() 有什么相同点吗？ 和(-2)-2有什么区别？ 有什么相同的地方吗？ 4，4，2，2，8，4，新课程探索：1 .口算：4，- 27，64，16，- 243，2，2 .可以用自己的文字语言表达吗？偶数、偶数、奇数、奇数、正数、负数、3 .思考：正数、正数、(2)底数为负数时，指数为_ _ _ _，幂为_ _ _。 底数为负数时，指数为，乘方为。 底数

3、为正数时，指数为正数，乘方为正数。 底数为正数时，指数为正数，乘方为正数。10，4 .归纳：根据有理数乘法，汇总有理数乘法的法则吗法则：负数的偶数是正数，负数的奇数是负数。正数的幂都是正数，特别是：0的正整数的幂都是0 .11，5，应用例修正：例题1 .根据幂法则的修正：12，6，课程检查：等等等于16吗？ 解：没有。 2 .一个数的平方最小值是多少？ 解：一个数的平方最小值是0 3。 一个数的立方等于-8还是等于27？ 解：有。 例如： (-2 )的立方等于-8(-3 )的立方等于-27。 4.2次方等于自己的数吗？ 解： 0的平方等于0，1的平方等于1。 立方体等于自己的数量吗？ 解： 0，1，-1的立方等是本体，13，归纳：2，3，3，14，解： a-1=0，b 2=0 a=1 b=-2拉面店的师傅用粗的面，将两端混合拉伸，再混合一个拉伸，重复多次就细了我想吃128条乌冬面，师傅拉几次？ 256支？ 512球？ 1024球？ 17、课总结：1、1 .这门课学了那些知识点吗？2 .下了这门课，你还困惑吗？ 3 .本课程应该向我们介绍数学思想的乘法是特殊的乘法。18、再见19、教育后记1 .对农村学生来说量有点大2 .引用例“混练一次”要说明3 .引用例容易与乘法混合4 .教学时间可以稍早一些201

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