英语人教版五年级下册《》桥》

1、16 桥,思考： 全文是以什么为线索，推进故事情节的发展的？,咆哮 狞笑 放肆 窜上来 势不可当 拥戴 清瘦 沙哑 揪出,咆哮 狞笑 放肆 窜上来 势不可当 拥戴 清瘦 沙哑 揪出,咆哮 狞笑 放肆 窜上来 势不可当 拥戴 清瘦 沙哑 揪出,咆哮 狞笑 放肆 窜上来 势不可当 （势不可挡） 拥戴 清瘦 沙哑 揪出,（ ）咆哮 ( ）狞笑 ( ）放肆 ( ) 窜上来 ( ) 势不可当, 默读课文1-18自然段，画出描写洪水的句子。,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来

2、，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 死亡在洪水的狞笑声中逼近。,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 死亡在洪水的狞笑声中逼近。,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

3、 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水爬上了老汉的胸膛。,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水爬上了老汉的胸膛。,这是一场（ ）的洪水。,黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。,小组合作学习：品析描写洪水的句子，看看作者是怎样把洪水魔鬼般的形象描写得淋漓尽

4、致的？完成表格：,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水。爬上了老汉的胸膛。,小组合作学习：品析作者运用了怎样的表达方式把洪水魔鬼般的形象写得淋漓尽致的？ 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。,小组合作学习：品析作者运用了怎样的表达方式把洪水魔鬼般的形象写得淋漓尽致的？ 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。,小组合作学习：品析作者运用了怎样的表达方式把洪水魔鬼般的形象写得淋漓尽致的？ 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而

5、来，势不可当。,小组合作学习：品析作者运用了怎样的表达方式把洪水魔鬼般的形象写得淋漓尽致的？ 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水。爬上了老汉的胸膛。,小组合作学习：品析作者运用了怎样的表达方式把洪水魔鬼般的形象写得淋漓尽致的？ 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水。爬上了老汉的胸膛。,小组合作学习：品析作者运用了怎样的表达方式把洪水魔鬼般的形象

6、写得淋漓尽致的？ 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水。爬上了老汉的胸膛。,小组合作学习：品析作者运用了怎样的表达方式把洪水魔鬼般的形象写得淋漓尽致的？ 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水。爬上了老汉的胸膛。,小组合作学习：品析作者运用了怎样的表达方式把洪水魔鬼般的形象写得淋漓尽致的？ 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

7、 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水。爬上了老汉的胸膛。,小组合作学习：品析作者运用了怎样的表达方式把洪水魔鬼般的形象写得淋漓尽致的？ 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水。爬上了老汉的胸膛。,表达特点： 大量运用 和 的修辞方法，使描写 更加 、 ，渲染了 ， 增强了文章的 。,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。

8、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水。爬上了老汉的胸膛。,小练笔： 抓住事物的特点，运用修辞方法进行生动形象的描写： 例1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 例2.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 我也写： 1.狂风 。 2.暴雨 。 3.,作业：,村庄惊醒了。人们翻下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。,村庄惊醒了。人们翻下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。,他像一座山。,木桥前，没

9、腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。,他像一座山。,老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,他像一座山。,老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”,他像一座山。,一百多号人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。,拥 戴,他像一座山。,老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。,难道他不爱他的儿子吗？,我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的规定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。,五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。,如果你就是这位失去了丈夫和儿子的老太太，你会对逝去的亲人说什么呢？,小练笔,“老伴啊，乡亲们都说 , ，你听到了吗