中考物理第一轮复习《机械运动》ppt课件分解.ppt

1、长度和时间的测量,运动的描述,运动的快慢,测平均速度,第一章,机械运动,1dm m,1km m,1cm m,1mm m,1m m,1nm m,一、长度的单位：,1、国际单位：,米（m）,2、单位间的换算：,刻度尺,103,10-1,10-2,10-3,10-6,10-9,二、刻度尺的正确使用,1.看：,零刻度线 量程（测量范围）分度值,单位,零刻度线,量程,分度值,08cm,1mm,2.放：,零刻度线对准被测物体一端,二、刻度尺的正确使用,刻度线应紧贴被测物体,刻度尺放正,3.读：,视线要与刻度线垂直,二、刻度尺的正确使用,估读到分度值的下一位,4.记：,测量结果由准确值、估读值和单位组成,2

2、.32cm,2.33cm,数字,二、刻度尺的正确使用,北京专用,零刻线,量程,分度值,垂直,分度值,数字,单位,小结,北京专用,类型一长度的测量,3.42,1、用甲刻度尺测物体的长度是 cm， 用乙刻度尺测物体的长度是 cm.。,2.4,2.40,时间的测量与单位,1、国际单位：,秒（S),2、单位间换算：,秒表,60,3600,1h= min,= s,如图所示，停表的读数为_。,适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,（2）化曲为直,（1）测多算少法,三种特殊的测量法,测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径,如何测量地图上铁路的长度,（3）辅助工具法(组合法）,北京专用,位置,运动,被选作标准

3、,静止,任意,对象本身,三、运动的描述：,参照物的特点： 1、将谁用作参照物就认为谁是静止的。 2、参照物不唯一，不同的参照物反映出的物体的运动状态可能相同，也可能不同。,参照物选择不同,运动和静止的情况就可能不同,1、电影闪闪的红星中有一段插曲:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”.这两句歌词的后一句是以 为参照物,竹排,2、下面情况，各是以哪个物体为参照物，研究哪个物体的运动？ 高速飞机俯冲飞行时，看到地面快速向他扑来； 夏天的夜晚在室外乘凉时，常可看到月亮在云中穿行。,你能判断参照物？,3、“太阳东升西落”，太阳的运动以_为参照物,4、“地球的自转”，地球的运动以_为参照物,地球,地轴,5

4、、在2008年北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是( ),A、甲火炬一定静止 B、甲火炬一定向右运动 C、乙火炬一定静止 D、甲火炬可能向左运动,6、如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾，若两火车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是( ),A、甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B、两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢。 C、两列火车均向后运动，但甲火车运动较慢。 D、甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上。,四、误差,

5、1.测量值与真实值之间的差异叫做误差,2.误差与错误的区别：,3.减小误差的方法：,错误可以避免，误差不可避免只可减小,（1）选用更精确测量工具；,（2）改进测量方法；,（3）多次测量取平均值.,1关于误差，正确的说法是（ ） A两次测量值之间的差异叫做误差 B只要正确做实验，就不会产生误差 C选用精密仪器，就可以避免误差 D多次测量取平均值可以减少误差,D,2、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm, 则测量结果中 数据是不合理， 数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度值是 ，物体的长度更接近 .,25.12cm,26.4cm,

6、1cm,25.1cm,(一)、 比较物体运动快慢的方法:,1、相同路程比时间,2、相同时间比路程,3、比较速度（单位时间内通过的路程）,（裁判比较法）,（观众比较法）,（观众比较法）,二、速度的公式与单位：,什么叫做速度？,在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫做速度。,S = v t,(二)、速度的公式与单位：,单位：,(1)国际单位：,m/s,(2)其他常见单位：,km/h,1m/s=3.6km/h,了解一些常见物体的速度： 人步行：1m/s 1.5 m/s,3.6km/h -5.4km/h,骑自行车：5m/s,18km/h,汽车: 30m/s,108km/h,声速: 340m/s

7、,光速:,3108m/s,1、完成下列单位换算: 54千米/时=_米/秒 2.5米/秒 = _千米/时,试一试:,1、一列长为140m的列车以72Km/h的速度穿过一平直的隧道，已知整个列车车身在隧道的时间为42 s求： （1）隧道的长为多少？ （2）从列车的车头进隧道，一直到车尾出隧道，一共需要多少时间？,匀速直线运动,一、作匀速直线运动的物体的特点:,2.在任意相等的时间内，通过的路程都相等,3.在任意时刻的速度都相同,1.速度大小和运动方向都不变。,二、变速直线运动,1、速度变化的直线运动是变速直线 运动。,2、粗略研究时，也可以用v=s/t来处理。,这里的V称为平均速度用V表示.,说平

8、均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。,注意：求平均速度时一定要记住：公式只有一个：,而绝对不能用：,1、一汽车以25m/s的速度匀速行驶，突然司机发现前方有紧急情况，开始制动刹车从发现情况到开始制动刹车用了0.5s，刹车后又经过4.5s滑行了60m车停下，则从发现情况到完全停止的这段时间内汽车的平均速度 多大？,2.甲、乙两个人从同一跑道的一端前往另一端，甲在一半时间内跑，在另一半时间内走；乙在一半路程上跑，在另一半路程上走。他们跑的速度相同，走的速度也相同，则（ ）A.甲先到终点B.乙先到终点C.甲、乙同时到达D.无法确定谁先到达,3、一乘客从一楼乘手扶电梯到二楼，电梯不动时，乘客沿电

9、梯到达二楼时间为t1；如乘客站在电梯上不动，电梯开动时到达二楼时间为t2。当人和电梯都以原来速度运动时，人到达二楼时间为（） A B C D无法确定,（一）分析图象的能力,提高两种能力,V (m/s),0,0,t (s),S (m),t(s),(a),(b),(c),0,V(m/s),t(s),t(s),(d),S(m),0,V与t无关 s与t成正比,1.匀速直线运动：,1.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（ ） A（1）和（4） B（2）和（3） C（2）和（4） D（1）（2）（3）,C,提高两种能力,2.如图所示，是

10、一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有： 示例：信息一，他们同时开始运动； 信息二： ； 信息二： 。,骑车者和跑步者都在做匀速直线运动,骑车者的速度比跑步者速度快,3、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ）,A两人都做匀速直线运动 B两人都不是做匀速直线 运动 C前2s内，小明跑得较快 D全程中，两人跑步的平 均速度相同,D,4.如图所示是公路上的一个交通标志，在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌到南 京，匀速行驶的汽车最快需_min.,18,5、在兵器

11、工业中，子弹射出的速度是衡量枪械性能的指标之一有一种运用“旋转法”测子弹速度的方法，如图所示在电动机转轴上固定两个间距为20cm的薄塑片，电动机以300转/秒匀速转动，枪械正对塑片水平射击，子弹穿越时的阻力不计对一般步枪测试，子弹在两塑片之间飞行的这段时间内，塑片旋转不超过两圈现对子弹速度在200m/s以上的某型号步枪进行测试，子弹先后射穿两塑片的弹孔位置如图中A、B求：（1）子弹在两塑片之间飞行的这段时间内，塑片可能转过的角度 （2）子弹在两塑片之间飞行的可能时间 （3）该型号步枪子弹飞行的速度,6、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜

12、面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示： （1）该实验是根据公式_进行测量的（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_（填“大或小”）（3）请根据图中所给信息回答：SAB=_cm，tBC= _s，vAC=_m/s（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_（填“大或小”）,dm,7、小华在假期探望外祖母，他坐火车时发现，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次，他还发现，火车进山洞前的一瞬间要鸣笛一次，小华恰好坐车尾，从听到笛声到车尾出洞，小华共数出85次车身振动，所用的时间1min45s，若车身长175m，每节铁轨长12.5m，山洞长度是多少？（设火车一直匀速直线行驶，声音在空气中的传播速度是340m/s）,8、心电图仪(如图1所示)通过一系列的传感手段，可将与人心跳时对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。医生通过心电图，可以了解到被检测者心跳的情况，例如测