阅读理解答案的准确、完整、规范.ppt

1、文学作品阅读复习专题，阅读解答案的正确性、完整性、规范、高考主管问题得分情况，孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡、李白(三分)牙齿人物的作用文章列举了哪些？(3分)，离精神越来越近的天空，答案，特征，建议，脱离文字，主观臆测，“现代文字阅读的答案在原文里，不要凭空想。”要有文字意识，就要依靠文字筛选答案。我们生活在人群中，吃饭生活在人群中。(零分)，你怎么理解“看得见”这个词的意思？(3分)，答案，特征，建议，“也许”一词是神圣的灵魂，超越的灵魂，丰富而遥远的灵魂，在人群中被挤压和发酵。(。表里不一，语言不清，有词病，1，整理自己的答案思维2，答案完成后检查，(0分)，你怎么理解“看样子”这个词的意

2、思？(3分)，答案，特征，建议，“也许”表明他们离群众不远。他们给群众带来丰富的精神礼物，追求被群众遗忘的最终命题，给群众带来思想的星光。全面把握问题的意思渡边杏。答案缺失。1、审查问题的意思，掌握隐含的信息2，看答案，超过2分，基本上有两个。(两点)，你怎么理解“看得见”这个词的意思？(3分)，答案，特征，建议，他们都有伟大的灵魂和精神。他们都想与高度、空虚、长征、天地对话，与万物对话，与永恒对话。没有内心，盲目抄写，1，明确问题，明确答案方向。注意审查整合，抓住核心文章、关键词(句子的中心语)。(零分)，文章列举牙齿人物的作用是什么？(3分)，答案，特征，建议，角色：人不能完全离开群众，但

3、可以远离庸俗的世界，找到精神的天空，使我们的心和灵魂在世俗中更清醒，更好地表达个人价值。角度不足，规格不足，1，掌握表达技术的类型和作用。2.可以从两个茄子方面集中讨论。一个是内容的主旨方面，另一个是表现效果方面。(分钟)，文章列举牙齿人物的作用是什么？(3分)，可能是“也许”的意思。好像离人群很远.:好像离群众很远，也不是很远。他们在行动上远离群众，在思想上超过群众。(分钟)他们带着群众所有的困惑和痛苦走出了人群，丰富的精神礼物(“思想的星光”也给了人类)，所以实际上离群众并不远。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作家眼中好像“远离人群”，你怎么理解文

4、中“看得见”一词的意思呢？文章列举牙齿人物有什么作用？(三点)展示了伟大的灵魂和精神创造是如何产生的，提高了文章说服力。(分)丰富了文章内容，提高了文章感染力。(分)，在群众之外，需要古道、空虚、长征、天地对话、与万物对话、永恒的对话。伟大的灵魂，伟大的精神创造是这样产生的。孔子不能挽留对大河独自赞叹的时间，结合考的观点：1，内容的主旨方面，第二，表现效果方面，2.从答案来看，3，关联的观念，审查整合，规范：1，答案形式形成2，常识掌握，单词规范3，意义明确，表达明确，简洁，结论，一天的春光，14，；作者在牙齿说的时候表达了什么感情？(4分)，答案：“吞下”的意思：尽情享受。(2分)对寒冬春天的强烈表达了期待感。(两点)，一天的春光，15“我不相信春天”，作者为什么这样反复说呢？这种写法的优点是什么？(6分)，答：焦急地等待春天，但春天没来晚。多次春天刚出现，就被寒风和冷雨吹散了。到处找春天，但发现春