《装满昆虫的衣袋》

1、,5 装满昆虫的衣袋,读了这个课题你们有什么问题吗？,1、这个口袋里放了昆虫的人是谁？他是哪儿人？ 2、他为什么要把昆虫放进衣袋里？ 3、课文为什么要以“装满昆虫的衣袋”作为题目？,按要求自读课文： 1、读准生字字音，注意生字字形； 2、把课文读正确，读通顺； 3、标好自然段序号，画出生字新词，理解 词语的意思。,读一读,认一认,昆虫 纺织 观察 责骂 中毒 垃圾 殿堂 纵横 闪烁 光泽 可恶 痴迷 鼓鼓囊囊,kn,fng,ch,m,d,l,j,din,znghng,shu,z,w,ch,nng,比一比,一. 选自己最有把握读好的一到两个自然段进行朗读。 二. 评判获胜的标准是准确，流利地阅读

2、课文。,找一找,1. 浏览课文，找出本文是围绕哪一句话展开来写的。 2. 找出本文分成几个段落，文章的总体结构是什么？ 3. 精读课文，找出本文写了哪些内容。,答一答,1.本文是围绕“法布尔从小就对小虫子非常着迷。”来写的。 2. 第一段（第1自然段）：介绍法布尔出生时间，地点，以及小时候的生活环境。 第二段（第210自然段）：通过两件典型的事件反映法布尔从小对昆虫很着迷。 第三段（第11自然段）：正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。 文章的总体结构是：总分总,分段落,1. 本文先写了法布尔的生活环境； 2. 接着用两个生动的故事写出了法布尔从小对昆虫非常着迷。（一是法布尔抓纺织娘

3、的故事，另一个是法布尔抓小甲虫遭到父母责骂的故事。）; 3. 最后讲正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进科学的殿堂。,文章内容,学一学,精读课文，学习第一段 法布尔是著名的昆虫学家。 法布尔出生的日子是1823年12月22日。 法布尔出生的地点是在“法国南部一个叫圣莱昂的小村庄里”。 法布尔生活的环境里，“小溪纵横，花草丛生，鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去” 。,学习课文的二三两段，体会法布尔对昆虫的着迷。,一天傍晚，暮色笼罩了田野，爸爸妈妈忙完了农活，发现法布尔不见了。不由得着急起来，田野上高声呼喊儿子。 “妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身

4、翠绿、触角细长的纺织娘。三天前，法布尔就告诉妈妈，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找了这位歌唱家。,小甲虫长什么样？,一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过,这只甲虫比樱桃还要小,颜色比蓝天还要蓝。,精读文章，细细品味 1.他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。 2.他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。 3.这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。,法布尔满载而归了，他回家以后遇到了什么情况，结果怎样呢？,父亲：责骂是严厉的；不理解、不支持、极力反对法布尔“捡这些没用的玩意儿”。母亲：厉声的；对法布尔捡石子非常不满。,父亲的责骂、母亲的厉声有没有阻止法布尔对昆虫的迷恋呢？ 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。,想一想,1. 你觉得“着迷”、“迷恋”与“痴迷”这三个词顺序能够调换吗？为什么？ 着迷：入迷、入神 迷恋：过分喜爱，难舍难分 痴迷：极度迷恋某人或某种事物而不能自拔，不理会 别人的眼光，只顾自己感兴趣的东西。 2.后人为什么把他雕像的衣袋做得高高地鼓起？ 法布尔喜欢在口袋里装满昆虫，人们一看到鼓鼓的口袋就想到法布尔，就想到