语文人教版四年级下册29.寓言两则《扁鹊治病》_第1页
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1、扁鹊治病,轮台县第二小学 章亚利,义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册,29、寓言两则,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,扁鹊真名叫秦越人，是战 国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到 妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切四大诊法：“望”指的就是看病人的症状，“闻”指的就是闻一闻病人的身体的味道，“问”就是询问病人的一些问题，“切”就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻

2、问切四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。,扁 鹊,课前检测,救死扶伤 药到病除 妙手回春 对症下药 医德高尚 杏林春满,自读自悟,边读边思考： 扁鹊几次见蔡桓公？ 都说了什么？结果怎么样？,自读自悟,名医-拜见-，-次拜见，-次指出他的病在-、-、-，劝他赶快治病，但他都不予-，最后病入-，无药可治。,1.想想、读一读扁鹊拜见蔡桓公指出他的病症在哪?.结果又是如何？ 2.找出相关词、句读一读，蔡桓公到底得了什么病？填写诊笺。,小组合作,扁鹊专用诊笺 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现：,有一天,蔡桓公,皮肤上有点病,热水敷烫,认为自己身体很好，什么病也 没有。,我为桓公诊病,扁鹊专用诊笺 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现：,蔡桓公,皮肉之间,扎针,很不高兴,我为桓公诊病,过了十来天,扁鹊专用诊笺 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现：,蔡桓公,肠胃,服几剂汤药,非常不高兴,我为桓公诊病,十来天后,扁鹊治病,扁鹊治病,扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”,学了这则寓言我们知道了要 ， 不要 。要善于听取别人正确的意见 。,防微杜渐,讳疾忌医,扁鹊治病,

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