人教版八上第五单元李青莲第一章第一节腔肠动物和扁形动物（共15张PPT）.ppt

1、第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群,第一节 腔肠动物和扁形动物,学习目标： 1认知水螅的形态结构，归纳腔肠动物的主要特征。 2认知涡虫的形态结构，归纳扁形动物的主要特征。 3知道腔肠动物、扁形动物与人类的关系。 重点难点： 归纳腔肠动物、扁形动物的主要特征。,想一想、议一议,固着在海中礁石上的海葵，咋一看宛如艳丽的花朵，因此有人称之为“海中之花”。然而，它们却不是植物，而是动物。为什么呢？,动物区别于植物的特征：,1、动物细胞没有 。 2、动物不能像植物那样通过 制造有 机物，只能靠摄取食物来获得 有 机物，从而维持生存和繁衍。 3、一般能 运动。 4、动物对刺激的反应比植物

2、 。 （植物称为应激性；动物称为反射）,光合作用,自由,现成的,叶绿体,灵敏,（二）观察水螅的纵切面示意图，讨论： 1、水螅身体结构如何？ 2、水螅是如何攻击和防御敌害的？ 3、推测水螅有什么样的生殖方式？,（三）简述腔肠动物与人类生活的关系,（四）小结腔肠动物的主要特征,合作探究,（一）观察水螅的身体结构和捕食过程，讨论： 1、水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧 吗？这样的体形与捕食有什么关系？ 2、水螅怎样捕食水蚤？推测它是如何将食物消化 的？,探究问题一,生态习性 水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清洁淡水中，身体几乎透明，长约1厘米。,身体分不出上下、左右和背腹，呈辐射对称。,辐射对

3、称 通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分,水螅 水母 海葵,辐射对称与捕食的关系,辐射对称的身体结构便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。,水螅如何消化食物,水螅将食物经口送入消化腔，在消化腔内被消化，食物残渣仍由口排出。,探究问题二,体壁,外胚层,中胶层,内胚层,水螅利用刺细胞里的刺丝和毒液进行捕食和防御。,芽体,水螅一般进行岀芽生殖,触手,基盘,口,探究问题三,海蜇可食用,珊瑚虫能形成珊瑚礁,探究问题四,腔肠动物的主要特征是什么？,身体呈辐射对称； 体表有刺细胞； 有口无肛门。,创新拓展,如果一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到，你认为最

4、可能的原因是什么？,水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到了，可能是溪水受到了污染，不再适合水螅的生存。,1、水螅的生活环境：水流缓慢、水草繁茂的清洁 中。 2、水螅的形态结构：身体几乎 ，一端有口，口 周围有 ；身体呈 对称；体壁由 构成；体表有 细胞，内 胚层围成 。 3、腔肠动物的主要特征： 4、腔肠动物与人类的关系：可以 用； 可提供栖息场所和庇护地。,点睛归纳,淡水,透明,触手,辐射,外胚层和内胚层,刺,消化腔,身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。,食,珊瑚虫形成的珊瑚礁,二、扁形动物,1、阅读P6第一段了解涡虫的基本特征。 2、观

5、察图片，了解涡虫的形态结构特征以及各部分的功能。 3、阅读P6第四段了解扁形动物与人类的关系。 4、归纳扁形动物的主要特征。,（一）涡虫,我爱动脑，我最棒！,肠,眼点,背面,腹面,口,咽,1、涡虫的结构,两侧对称： 又称左右对称，是指通过身体的中央轴，只有一个切面可以将身体分成相等的两部分。,思考：两侧对称有什么意义？,你能把涡虫分为均等的两半吗？,2、涡虫的体形,两侧对称的动物运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。,（二）扁形动物与人类的关系,1、常见的扁形动物,涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫,2、扁形动物的生活方式,自由生活的种类很少，大多数在人和动物体内寄生。,3、扁形动

6、物与人类的关系,思考：有些人喜欢吃生鱼片，你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全？为什么？,1、危害： 血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力、死亡 2、寄生部位： 哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉； 3、中间宿主：钉螺 4、感染状态：尾蚴,解放前，我国长江以南省份大约有1000多万人患此病，受此病威胁1亿多人。,日本血吸虫,成虫寄生于人体小肠内， 头节有4个吸盘，顶突有小钩（2排，25-50个）。 人吃了未熟的含囊尾蚴的猪肉（米猪肉）后患病。,比较扁形动物、腔肠动物,扁形动物与腔肠动物相比，哪一个更高等？为什么？,淡水,黑褐,扁平,眼点,1.生活在 中。,2.体长11.5厘米，背部呈 色，腹部颜色较浅。身体柔软，背腹 ，体型像一片柳叶。身体前端背面有两个黑色的 ，可以辨别光线的明暗。,3.口长在 ，口内有一个管状的 ，可从口中伸出获取食物 。 4.食物在 内消化，消化后的食物残渣从 排出，有 无 。,腹面,咽,肠,口,肛门,口,填空题 ：,（1）从腔肠动物开始，体壁出现了两个胚层， 即 和 ，两胚层之间还有一层没有 细胞结构的 。,外胚层,内胚层,（2）珊瑚是由许多 群集成的群体，在一 定的 和 条件下，经过漫长的