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文档简介

1、26、天窗,课前质疑,1、为什么说“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉？” 2、为什么说“这小小一方的空白是神奇的？”,夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。,晚上，当你被逼着上床去休息的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！,孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了。,谁来说说这句话用了什么修辞手法？把什么比作什么？为什么要把屋子比作地洞，有什么好处？,比喻,把屋子比作地洞,好处,写出

2、了孩子们极其不情愿的被关起来,从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划；你想象到这鱼、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想想它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。,看到,想到,雨脚在那里卜落卜落跳， 带子似的闪电一划,这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍,一颗星，一朵云,无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的，奇幻的云彩；,掠过的一条黑影,这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰,一起划一划,你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵

3、云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。,用“也许是 也许是 也许是 ”说一句话,也许是巧合，也许是偶然，也许是刻意安排的吧，我竟然遇上了阔别多年的好友,故事的结局，也许是悲伤，也许是幸福，也许是难。,放假了，我也许是去外婆家，也许是去舅舅家，也许是去公园玩，我还没有拿定主意呢！,它会使你看见了，若不是有了 它你就想不起来的宇宙的秘密； 它会使你想到了，若不是有了它你 就永远不会联想到的种种事件！,为什么说发明“天窗”的大人们，是应该被感谢的？,因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！,1.引号的作用是什么？ 2、怎样才能从“无”中看出 “有”，从“虚”中看出“实”呢？,特殊含义,靠丰富的想象,通过学习这篇课文，你懂得了什么？,例如：想象要从各个角度开展，这样多 角

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