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文档简介

1、第十二章简单机械第三节机械效率，第二，一个人用水桶从井里打水，努力学习的是什么？额外的功劳是什么？对水的功劳是努力的，对桶的功劳是加工。Zxxk，对桶的工作很努力，对水的工作是额外的工作。Zxxk，想：如果桶掉在水里，捞出装有一定量水的桶，努力学习的话，还有什么？额外的功劳又是什么？3，想想看：用什么方法举起沙子？4，2，额外工作：1，努力：人工作，人工作，人工作，1。对沙子工作，2。对桶工作，3。克服自重，人做事，1。对沙子工作，2这些球对人们没有用，但不得不做的球：额外的球。提高沙子是目的，有利用价值，对沙子的功劳是对人们有用的功劳。努力学习。努力学习，加上额外的球，就像是总球。W=G公司

2、h，W合计=W计算出W金额，W合计=Fs，3，毛球刚才三种茄子方法中在毛球上努力学习的比例。使用机器工作时，在总务上努力，所占的份额越多越好。它反映了用物理的机械效率表示的机器的性能。第二，机械效率：1定义：有效努力与总工作的比率。2公式：3表示为百分比。总计小于1。8，不！努力学习比总工小，所以机器效率总是小于1。有机器效率100%的机器吗？为什么？想：第三，滑轮组的机械效率，实验原理，实验设备，注意事项，弹簧称重传感器，刻度，钢架，滑轮，细线，挂钩代码。垂直向上，慢慢拉动称重传感器。实验：保持移动皮带轮的重量，改变钩重力。结论：移动皮带轮的重量是固定的，物体重量越大，机械效率越高。条件：水

3、重量恒定，扩展实验：保持钩子重力，改变移动皮带轮的重量。结论：物体重量越固定，运动皮带轮越重，机械效率越低。12，使用相同的滑轮组，提出的物体越重，机器效率越高。与滑轮组迂回法无关，4，滑轮组的机械效率，注：如何提高滑轮组的机械效率，1)增加水重量，2)减少滑轮的重量，减少绳子的重量，3)减少滑轮和绳子之间的摩擦。-添加润滑油，1对机械效率的陈述效率越高，D越快的机器，效率越高，C，练习，2图，忽略绳子的重量和摩擦力，用拉力F拉10 N的重物以恒定速度上升，用绳子的自由端移动1 m，滑轮重力2 N移动，(1)拉力F；(2)物体上升的距离；(3)努力学习，总务，机械效率。练习，3。图中所示的滑轮

4、组，以一定速度提高牛的物体，使用的牵引力是牛求的：)绳子自由移动的距离？)学习有多努力？)拉动执行的总任务是什么？)皮带轮组的机械效率是多少？16，扩展应用节目：坡度的机械效率，猜测一下：坡度的机械效率可能与什么因素有关？1 .坡度的平滑度2。坡度的高度3。坡度的长度4。17，1。努力，追加工作，总务，2。机器效率3360，3。皮带轮组的机械效率与哪些因素有关？在牙齿上你获得了什么收获？18，一架起重机将重量为3600 N的货物提高4米。如果追加工是9600 J，那么起重机做的有用工作是多少？总共多少钱？机械效率是多少？起重机在哪些方面消耗了附加工？练习，19，松开起重机，提升物体的力对物体的重力F

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