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文档简介

1、完璧归赵( ),猜猜这些历史故事的主人公?,蔺相如,毛遂,廉颇,田忌,毛遂自荐( ),负荆请罪( ),田忌赛马( ),围魏救赵,1、文中涉及了哪些国家和人物? 2、说说课文写了一件什么事? 3、根据课后第2题的提示,试着把课文分成四个部分,并把括号中的内容补充完整。,预习检测:,导学单(一),1、文中涉及了哪些国家和人物?,魏国,赵国,齐国,庞涓、魏王,孙膑、田忌、齐威王,赵国国君,2、说说课文写了一件什么事? 本文主要写了( )时期,( )攻打( ),( )向( )求救,齐威王派( )、( )率军出征,他们( ), 最终( ),战国,魏国,赵国,赵国,齐国,田忌,孙膑,围魏救赵,成功解救了赵

2、国,3、根据本文的叙述,试着把课文分成四个部分,并把括号中的内容补充完整。 一:(12) (赵国被围,向齐国求救) 二:( ) ( ) 三:( ) ( ) 四:(1314)( 孙膑设伏,齐军大胜 ),38,912,田、孙商议,直取大梁,佯攻襄陵,围魏救赵,1、魏国的军队怎么样?在文中勾画相关的词语和句子,说说自己的理解,并有感情地朗读。 2、齐国为什么要帮助住赵国? 3、文中哪几个成语写出了魏军的失败,同时也反应了围魏救赵的成功?理解后有感情地朗读。,自学勤思:,导学单(二),魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国, 一路所向披靡,势如破竹,很快就直抵 赵国都城邯郸,把一个小小的邯郸城围 得严严实实

3、。,魏军的强大。,魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国, 一路所向披靡,势如破竹,很快就直抵 赵国都城邯郸,把一个小小的邯郸城围 得严严实实。,春秋时期,晋国向虞国借路去讨伐虢国,宫之奇知道后,向虞国国君进谏。他说,虢国是我国的领邦和屏障,虢国如果被消灭,虞国也要跟着灭亡。俗话说,“ 唇亡齿寒 ” 正是指的我国和虢国之间相互依存的关系。虞国国君没有采纳宫之奇的建议,晋国在灭掉虢国之后的回师途中,灭掉了虞国,应验了宫之奇的预言。,唇亡齿寒,齐、赵两国之间相互依存,有着“唇亡齿寒”的利害关系。齐国担心赵国灭亡后,魏国乘胜追击,将战火烧到齐国。,唇亡齿寒,魏军措手不及,被杀得丢盔弃甲,溃不成军。庞涓见大

4、势已去,只得率残兵败将落荒而逃。,魏军措手不及,被杀得丢盔弃甲,溃不成军。庞涓见大势已去,只得率残兵败将落荒而逃。,魏军来不及应付的狼狈和大败时的惨状,反衬了围魏救赵的成功。,魏军措手不及,被杀得丢盔弃甲,溃不成军。庞涓见大势已去,只得率残兵败将落荒而逃。,魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国, 一路所向披靡,势如破竹,很快就直抵赵国都城邯郸,把一个小小的邯郸城围得严严实实。,为什么所向披靡的魏军会落得丢盔弃甲,溃不成军 ?,原因:,结果:,合作探究 :,分析围魏救赵成功的原因。,由组长主持,根据导学单(三)中问题的提示,进行探究学习。,1、小组内分角色读田、孙对话,分析直奔邯郸的劣势和直取大梁的

5、优势,体会孙膑计谋的绝妙。 2、“乘虚而入”,魏国“虚”在哪? 3、孙膑采取了哪些行动逼迫庞涓回师自救? 4、齐军“以逸待劳”体现在哪? 5、孙膑为何要在“桂陵”布下天罗地网? 6、从“战术上”和“行动上”两方面总结原因。,导学单(三),孙膑胸有成竹地说:“魏国集中全国的主力去打邯郸,自己的都城大梁却只剩下一些老弱残兵,这不正是个大好机会吗?我们现在去救邯郸,会跟魏国主力硬拼,伤亡一定很大。倒不如乘虚而入,直取大梁。魏国国都一旦危急,主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备,以逸待劳,岂不是稳操胜券!”,孙膑胸有成竹地说:“魏国集中全国的主力去打邯郸,自己的都城大梁却只剩下一些老弱残兵

6、,这不正是个大好机会吗?我们现在去救邯郸,会跟魏国主力硬拼,伤亡一定很大。倒不如乘虚而入,直取大梁。魏国国都一旦危急,主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备,以逸待劳,岂不是稳操胜券!”,我们现在去救邯郸,会跟魏国主力硬拼,伤亡一定很大。倒不如乘虚而入,直取大梁。,“虚”在哪呢?,魏国集中全国的主力去打邯郸,自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵,,孙膑采取了哪些行动逼迫庞涓回师自救?,孙膑首先派两个无名将领佯攻襄陵, 然后齐军主力直奔大梁,最后在桂陵设伏,孙膑为什么在桂陵布下天罗地网?,因为桂陵是通往魏国的交通要道 , 地势险峻,易守难攻。,齐军“以逸待劳”体现在哪?,齐军主力在桂陵设伏,养精蓄锐,等待精疲力竭的魏军急忙赶来时再给魏军致命一击。,总结归纳:,战术上:,声东击西 知己知彼 以逸待劳 攻其必救 避实击虚,行动上:,佯攻襄陵 直奔大梁 桂陵设伏,梳理归纳:,1、 孙膑! 我 您!您真是一位 的军事家!,2、读了这个故事,你得到了什么启示?,PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT背景图片: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Wor

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